趣味篮球作文

趣味篮球作文

　　今天下午，我们班举行了一场别开生面的比赛，项目有：“投篮运球、赶小猪”。比赛一开始，我就注意到了场上的紧张气氛。随着哨声响起，我们班的同学迅速行动起来，个个摩拳擦掌，准备大展身手。

　　比赛进行得异常激烈，加油声此起彼伏。我看到自己的同学个个信心十足，仿佛都readytochallengethe301班。我深吸一口气，告诉自己：“这次一定要赢！”可是，当我看到301班的同学们个个都神气十足时，心里又开始打鼓。

　　随着比赛的进行，301班果然不负众望，连续得了好几球。我急得满头大汗，但想起老师说过的话：“比赛是团队的较量，不能因为输了一场就气馁。”我咬着牙，集中精神，准备在接下来的比赛中扭转局势。

　　就在我以为自己有机会翻盘时，301班的同学们突然使出了绝招——打高球。他们的同学一个个都像小鹰一样冲天而起，球像炮弹一样飞向天空。我看着那些高高飞起的球，感觉自己快被他们远远甩下。我急得直跺脚，心里直打鼓。

　　比赛结束时，我们班以微弱的优势获胜。虽然我们没有赢下比赛，但那场激烈的对抗却让我们大家感到非常开心。

　　上星期五下午，我们终于迎来了期待已久的“拓展探究课”。20分钟的“红领巾广播”结束后，同学们带着满心的好奇奔向各自的活动地点。我根据自己的特长，选择了“趣味篮球”课堂。

　　来到操场，我发现“趣味篮球”班成员不少，除了五年级的同学，还有几个四年级的学弟，甚至还有女学员呢。

　　课堂开始前，严老师做了一番讲话，大意是开设拓展课程是为了丰富大家的课余生活，提高整体“战斗力”。这让我深受感动，因为我知道，这些课程不仅能提升我的篮球技巧，还能帮助我认识更多志同道合的朋友。

　　严老师让我们进行热身运动，先是绕操场跑圈，跑完三圈后，他给我们每人扔了一个篮球，让我们拍着球继续前进。我看到那些篮球在我们脚底跳动，感觉像在和我们玩捉迷藏，根本停不下来。

　　“严老师这样明明是在刁难我们嘛！”我抱怨道。真的，那篮球太调皮了，只要我们用力太大或太小，它就会“闹别扭”。我们一边跑一边抱怨，真是“sweatbeadsontheroad”。

　　休息时，严老师教我们往头顶上拋球。我一听，乐了：“不就抛球么？谁不会呀！”谁知，老师让我们练习的是增加了难度的——得纹丝不动地站在原地，双手高举着球，从头顶上往上抛。我看着严老师做示范，才发现，原来抛球并不难，难的是不让球砸到头上。

　　为了训练我们的动作灵敏性，严老师还让我们玩了一个“抢球”游戏：一个人空手站在持球的同学身边，当球落到持球同学的手上时，他得马上把球紧紧地抱到怀里，否则，球就会被对方抢走。我轮流和对手玩了很多次，发现投球的同学总是能轻松抢到球，这让我有点不服气。

　　最后，严老师让我们每人轮流到篮球架下练习投篮。我用力地把球往篮框上投，投中了，就拍手跳脚欢呼，没中，就继续努力。不知不觉，时间飞逝，放学的铃声“嗖”地响起来了，我们依依不舍地离开了操场。

　　万事开头难，我相信，只要坚持，我们的球技一定会节节攀升的，队友们，要加油啰！

　　今天阳光明媚，风和日丽。妈妈带着我和爸爸一起去参加华润·橡树湾举办的趣味篮球赛。我蹦蹦跳跳地来到橡树湾大门口，一进去就吃了起来，我吃吃这个吃吃那个真像个童心未泯的小孩。

　　我心想为什么没人吃蛋糕，我一转过去就明白了，原来大家都在吃爆米花呢！爸爸走过来，手里拿着一个蓝色的小女孩纸杯蛋糕，另一个手拿了一张篮球赛的门票对我说：“这两个要哪个呀？”我说：“我要门票。”爸爸把蛋糕放下，说：“你不是个小‘吃货’吗？‘因为没有门票我就做不了冰激凌!’”我指着蛋糕说：“好吧。”

　　吃完后，就开始比赛了。第一轮，由妈妈们开炮。第一个“妈妈”是一位哥哥的“妈妈。”那位“妈妈”把球“啪啪啪”拍到那一位“爸爸”手中，“爸爸”把球“哧溜”一下滚过来。滚到那位哥哥手上，哥哥“嗖”一下飞出了球，但球并没有进筐。

　　轮到我了，我闭上两眼用力一投。“Yes！”我是第五个投进的！最后，我得了第二名。真希望还能参加。