发布时间:2025-12-06 05:20:02源自:http://www.xiziv.com/作者:经典文学网阅读(178)
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家长会学生主持词
(场景)
教室里弥漫着淡淡的粉笔灰气息,阳光透过百叶窗斜斜地洒在课桌上,将每个人的影子拉得很长。我站在讲台前,手指无意识地摩挲着手中的话筒,金属的凉意透过掌心渗入骨髓。台下四十多双眼睛齐刷刷地望向我,其中既有家长凝重的注视,也有同学期待的闪烁。黑板上"家长会"三个粉笔字被反复擦写,斑驳的痕迹像是某种无声的预兆。走廊里此起彼伏的交谈声渐渐消退,只剩下教室里此起彼伏的翻书声,仿佛整个世界都屏住了呼吸。我深吸一口气,将目光投向窗外飘落的梧桐叶,那抹金黄让我想起去年此时,母亲也是这样站在校门口,手中攥着的家长会通知单被汗水浸出褶皱。
(初遇)
"请各位家长移步到座位。"我的声音在教室里激起细微的回响。这是第一次担任家长会主持人,我提前一周就开始准备。每天午休时都在教室角落反复练习,对着镜子调整站姿,用手机录下自己的发言逐字修改。当我在黑板上写下"家校共育"四个字时,粉笔灰簌簌落在肩头,像极了去年冬天母亲为我整理校服时飘落的雪花。我试图用流畅的语调串联起教师发言、学生成长报告和互动环节,却在提到"课堂表现"时卡了壳。台下家长们交头接耳的私语,像春日里突然袭来的寒风,让我手心沁出冷汗。直到班主任用目光示意,我才慌乱地继续念出下一句,声音却像被揉皱的纸团般发颤。
(波折)
当校长发言到"教育不是灌输,而是点燃火焰"时,后排突然传来椅子翻倒的闷响。我转头望去,发现一位家长正欲起身发言,却因地面湿滑踉跄跌坐。此起彼伏的议论声中,我下意识地将话筒转向那个方向:"让我们用掌声感谢这位家长的勇气。"话音未落,投影仪突然闪烁,全班的目光齐刷刷投向我。我摸出手机检查电源,却见教室后方的李老师正用眼神向我示警。此刻,我突然意识到自己手中的话筒不仅是工具,更是连接家校的桥梁。当技术老师匆匆赶来修复设备时,我趁机调整了流程,将原本的自由提问改为分组讨论,让每位家长都能找到适合的发言席位。
(顿悟)
"请各位家长填写反馈表。"随着最后一个环节的结束,我望着仍在整理笔记的李老师,突然明白了什么。那些被我慌乱修改的发言稿,那些因紧张而卡顿的语句,都在此刻化作成长的养分。当母亲在家长群发来"辛苦了"的简讯时,我忽然想起去年她也是这样轻描淡写地回复我的作业。原来教育从来不是单行道,而是双向奔赴的旅程。我调整话筒角度,让声音更均匀地洒向每个角落,这个细微的动作仿佛在回应所有期待的目光。窗外的梧桐叶仍在飘落,但此刻的阳光却格外温暖,照在那些认真填写反馈表的家长脸上,也映亮了我眼中跳动的光。
(余韵)
散会后,我在空荡荡的教室里整理话筒,发现上面沾着几片梧桐叶。这让我想起班主任说过的话:"教育的温度,藏在每个细节里。"当家长们的身影消失在走廊尽头,我忽然懂得,作为学生主持人,我们不仅是信息的传递者,更是情感的编织者。那些被我精心设计的流程,那些临时调整的环节,都在诉说着同一个真理:家校共育需要的不是完美的剧本,而是真诚的对话。此刻,我轻轻擦拭话筒上的叶片,仿佛在擦拭一段新的征程。明天的晨光中,那些关于教育的思考依然在心头萦绕,如同梧桐叶的影子,永远追随在成长的路上。
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