科学小学作文

科学小学作文

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的科学小学作文，希望对大家有所帮助。

　　有风不动无风动，不动无风动有风；温度不高它不动，天气热了它才动。同学们，你们知道这是什么吗？答案：电风扇。炎炎夏日，我们都离不开电风扇。如果同学们对制作电风扇感兴趣，那就跟随我，一起上一堂制作电风扇的科学实验课吧！

　　首先，我们要准备做电风扇的一些必备材料：电动机、螺旋桨、电池盒、开关、底座、电动机支架、竖支架、T型支架、海绵胶、电池（2节）、导线（2根）。

　　其次，我们要按照以下步骤来制作电风扇：

　　1、将竖支架的一端插入圆形底座内，竖支架的另一端则插入T型支架内。

　　2、把风扇的开关安装在圆形底座上，将电池盒用海绵胶粘入底座下方。把电池盒的一端与开关一端相连，把电池盒的另一端及开关另一端与一条长导线相连。并将两根导线从下向上穿过竖支架。

　　3、将两根导线分别与电动机两端相连，并将电动机放入电动机支架里。

　　4、给电动机转头安上螺旋桨。

　　5、将电池装入电池盒内。打开开关，看电风扇是否正常转动。

　　其实，这个实验是一个简单的电路实验。电流从电池正极开始，通过导线到达电动机，又通过导线回到电池负极，就形成一个闭合电路。电使电动机的轴开始转动，轴带动螺旋桨转动，从而产生了风。所以，在实验中要注意，不要将正负极装错（我第一次做时，就将正负极装反，结果，电动机也转动起来，不过是倒转的，带动的螺旋桨也是倒转，风变成是从风扇的背后扇过来的）。同学们，你们学会了吗？希望这次实验能给你带来动手的乐趣。

　　我们科学老师容貌一般，满口黄牙，整个脸部活像品德书27页的北京猿人，这个发现，还要从那一次的科学课说起。

　　记得那次科学课，“丁零零”，上课铃响了，我的同桌匆匆走进教室，稀里糊涂地拿出品德书，老师让翻到57页，她误打误撞地翻到27页，这一下，可了不得了，她眼盯着书，一边看着老师，然后，她像发现新大陆似的指给我看北京猿人像，又指向老师，我看了几遍后大吃一惊，这科学老师和北京猿人N像了，我又把秘密跟好朋友们都说了，其中有一个对我说：“以后我们叫他“猿人老师”吧，我们也不是不尊重老师，而是老师和北京猿人简直是如同一人。

　　老师还有一点我是最喜欢，就是语文老师占用他课的后十几分钟，他总是一笑而过，我很想问科学老师：“你为什么一笑而过？”我希望语文老师不要占用科学老师的课，以免我们科学考试考不好，你可能会认为，它是副课，占分很少，但是你想错了，科学可以开扩我的视野，了解更多的知识，我希望以后能消失这种状态，能跟科学老师一样，随手就把世上的爽朗展现出来。

　　科学老师会经常以幽默的方式讲课，使我们一上科学课便精神焕发，下课了也不想下，我感到科学老师似乎跟我们一起玩，他似乎在我们中间，他富有一颗童心，当他表扬某个同学，他会把手放在那个同学头上轻轻一拍，摸一摸，表示对同学的赞许。

　　我喜欢的科学老师，以后我不会再叫你“猿人老师”，而会叫你“可爱的幽默老师”，你的爽朗，你的幽默，我都记在心里，你喜欢这种老师，科学老师，是我们的“幽默老师”。

　　一天，是我的生日，妈妈给我煮了鸡蛋，我仔细地剥着鸡蛋皮。“我得认真点，这可是我的生日大餐啊！”我心里默默地想。突发奇想：如果这个鸡蛋上有字，如“生日快乐”、“妈妈爱你”之类的字，那该是多么美妙的事情啊！能不能在鸡蛋上写字呢？于是，我再也按捺不住了，急忙跑去问姐姐：“姐姐，在鸡蛋上能不能写字呢？”“当然可以。”姐姐肯定地回答。“可以？那你能教教我方法吗？”

　　我先拿出一个鸡蛋：将它洗干净然后再把上面的水分擦干，再拿来蘸取白醋的毛笔，在鸡蛋上郑重地写了个“马”字。之后，再将鸡蛋放进空气中等待片刻。因为根据姐姐说需要等到醋蒸发以后再放入锅中煮，我看时间差不多了，就把鸡蛋放进锅里煮。一分钟过去了，两分钟过去了，我迫不及待地取出了鸡蛋，“唉！怎么还没熟呢？时间可过得真慢啊！”我又极不情愿地将鸡蛋放入锅中去煮。“哈哈，熟了！”我得意极了。之后，我将鸡蛋放入冷水中冷却，我目不转睛地盯着这只特殊的鸡蛋。50秒钟过去了，我兴奋地剥开鸡蛋皮，看着洁白光滑的蛋体，“天啊我在鸡蛋上写的‘马’字竟然印在了鸡蛋上。”我惊奇地说，但这到底是怎么回事呢？

　　我抱着这只不一般的鸡蛋，带着疑惑打开电脑……“噢！原来是因为白醋溶解蛋壳后，还能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸组成的，它在酸弱的情况下会发生溶解等多种情况，呈现出蓝色或紫色。

　　从这次试验中，我明白了：其实在日常生活中，我们要多用心去寻找与探索身边的科学，就会发现许许多多有趣的奥秘，如果能付诸行动，还能意外收获知识呢！

　　科学在生活中无处不有，它不仅给我们带来了便利，还给我们带来了很多乐趣。你若不信，听我举个例子给你听。

　　有一次，我去小卖部买零食，小卖部的阿姨找给我一个五角钱的硬币，我当时连看也没看就放进了兜里。当我回家后再拿出这个硬币一看。呀！这个硬币的表面黑乎乎的，连上面的字都瞧不清楚，这钱能花出去吗？我尝试着用水洗，但洗完以后，硬币该是什么样还是什么样，毫发未损，我拿他没有办法，只好浪费一点了，把它扔了吧。正当我要把硬币扔进垃圾桶时，突然听到一个声音在喊：“别把硬币扔掉，外孙！”我一看，原来是姥姥，便对他说：“别仍，我有个好办法使它变新！”说着，姥姥便拿走了五角钱的硬币，神秘兮兮的带着我来到了厨房，白硬币放进一个盘子里，往里面到了一些醋，把他淹没，过了一会，姥姥将五角钱的硬币取出来，用卫生纸擦干净。

　　五角钱的硬币简直变了一个样，金灿灿的，散发着耀眼的光，就像新的一样。这是怎么回事呢？我便问姥姥。姥姥说：“这是我在一本书上看到的，可书上并没有说是怎么回事啊？”于是我便开始查阅书籍。我在书中找到了答案，原来，五角钱硬币之所以会变黑是因为硬币表面的镀铜在空气中被氧化，形成了黑色的氧化铜。醋中所含的醋酸和氨基酸，可以与氧化铜产生反应，出去氧化铜，五角钱的硬币就变得像新的一样了。我这是十分高兴，因为我又学会了一些科学知识！

　　你看吧，生活中处处有科学。只要你肯仔细观察，认真思考，就能学到更多的科学知识，成为一个小小科学家！

　　一个星期天的下午，我坐在家门口的小木凳上看着科幻故事《百年冰冻人复活》。正当我看得津津有味时，突然感觉脚背上痒痒的，我歪下头看，原来是只蚂蚁。也许是刚才看了科幻故事的缘故，我的脑于忽然闪过一个奇异的念头：试一试冰冻后的蚂蚁能否复活。

　　我兴致勃勃地来到厨房拿来一个小碗，打开冰箱，用小勺子在冰箱内刮一些冰霜放在碗里，并将冰霜稍稍压平，然后小心翼翼地捏起小蚂蚁放进碗里，只见那只小蚂蚁在冰霜上惊慌地爬动了几下，便蜷缩成一团不再动弹了。我把装有小蚂蚁的碗放进冰霜里，三分钟以后，我把碗拿出来，用筷子轻轻地把蚂蚁从碗里挑出来放在白纸上。看着她纹丝不动的样子，我心想：这只可怜的蚂蚁真的冰死了，我现在得赶快帮它复活。

　　我用白纸托着蚂蚁拿到阳光下，给蚂蚁加温，希望它快点儿活过来。一分钟、两分钟……正当我有些焦急时，奇迹终于出现了：只见蚂蚁那蜷缩的身子缓缓地舒展开了，并翻动着身子。不久，蚂蚁的触角能摆动了，随后就开始爬动……耶！冰死的蚂蚁能复活啦！我迫不急待地把这一“重大发现”告诉了妈妈，妈妈表扬了我一番后启发我说，冰死的蚂蚁究竟能否复活，还得继续试验、探索，也许那只蚂蚁本来就没有完全冻死，不能单凭一次试验就轻易作出结论……听了妈妈的话，我受到了启发，于是，我找来了一些有关蚂蚁的资料，书上说：“蚂蚁在15-40 ℃之内都可正常生长，但最佳温度为25-35℃之间，冬季低于10℃就进入冬眠。……冬眠动物有一种特有的组织——褐色脂肪组织。它从颈部延至脊髓，具有产生热量、保护动物安全过冬的能力。这一组织在冬天会慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天时又重新制造出来。……至于冬眠动物自动调节生物节律和机体复苏的机制是怎样的，人们至今仍在探索……”看到这儿，我终于揭开了这只“冻死”的.蚂蚁能复活之谜！

　　今后，我们如果继续试验，不断探索，就能知道更多的大自然的奥妙。

　　今天，我们上了一节科学课上，我的组员们可真是太活泼、太活跃了！

　　看，我们的郝汉民拿了一把紫色的战龙尼泊尔（一种塑料小刀，抽奖抽到的，大家都见过吧！）一会儿模仿刺；一会儿模仿砍。一会儿挥来挥去；一会儿又向我炫耀。一边喊着小声的喊着：“杀呀！冲呀！”生怕老师听见。

　　瞧，谢雨菲同学用可擦魔笔在一张纸上涂来涂去，并用水彩笔在上面画上格子。她这样的动作使我稀奇了一下：她在干什么？直到看见谢雨菲在纸上写了“真心话大冒险”六个字后，我才恍然大悟，她要求我用钢笔在纸上涂一个格子，我涂来涂去，一个“猪”字浮现在我的眼前，“猪，嘻嘻……嘻嘻……”谢雨菲捂着嘴巴拼命不让自己笑出来，可是心里已经笑的满地打滚了！

　　唉，涂了一个格子，便落下一个“猪”的美名，呜呜呜，后悔不已啊！

　　Let’s look at Mrs。孙—孙嘉琪组长。孙组长（这个称呼太嘚瑟了）拿着尺子按老师的要求认真地画着横线、曲线、各种线。真不愧为一代组长！You are very good！

　　再来看看我！糟糕，！光顾着观察组员了，忘了画东西了！我连忙向我的死党—张炫求救，结果被“孙果”（我对孙嘉琪最尊敬的—称呼）发现了，一顿批评来临。

　　怎么样，我们的组厉害吧！

　　星期五下午放学的时候，我感到有点儿口渴，于是飞也似的跑回了家。

　　一进家门，我赶紧拿出一个玻璃杯、一袋奶茶粉和一根筷子。然后把奶茶粉倒入玻璃杯中，再往杯中倒入大半杯热水，用筷子用力搅拌。“呀！筷子断了！”这筷子为什么会断呢？莫非是我用力太大了？莫非是这根筷子质量太差？莫非是这根筷子用久了……在种种猜测下，我决定把筷子取出来一探究竟。我怀着紧张的心情一点一点把筷子取出来。我惶恐极了，怕妈妈回来把我说一通。“咦？筷子居然没有断！那到底是怎么回事儿？”莫非是我看错了？于是，我决定再试一次。当我再次把筷子放入玻璃杯中的时候，发现筷子还是断了，我小心翼翼地把筷子拿出来，发现筷子安然无恙。“会不会这筷子拥有‘超能力’？”这时，妈妈回来了，我马上跑到她跟前，问：“妈咪，你知道‘断了的筷子’的原理吗？”妈妈笑着用手拍了拍我的肩，转身走了。我丈二和尚——摸不着头脑，不知道她葫芦里卖的是什么药。我沮丧地走回房间，突然我灵光一闪：去百度上找答案。

　　我立刻打开电脑，上网搜索了一番。“哈哈，我明白了！”原来这是因为光从空气进入水中发生第一次折射，经过物体发射射出水面，又进行一次折射，到达眼睛，人眼总是认为光是沿直线传播，所以会把水种的物体看高，所以就出现了所谓的筷子“断了！”

　　生活中藏着许多奥秘，只要我们仔细观察事物，做生活中的有心人，就能收获许多知识！

　　“哈哈哈，哈哈哈。”你知道我们在干什么吗？没错，我们在做科学小实验。实验名称名称叫“气球抓杯子”。我疑惑不解，就像丈二和尚摸不着头脑，我也觉得肯定成功不了。

　　兰老师准备的材料可真丰富！有一杯凉水、一杯热水、一个气球、一个打气筒、两个口很小的杯子，同学们都好奇不已。

　　兰老师首先把气球吹起来，然后将凉水倒在气球上，气球上的水珠晶莹剔透像一颗珍珠，美丽极了！再把气球放入杯子里按着，同学们心中忐忑不安，有的同学屏气凝神，有的同学百思不得其解，有的同学急躁不安，而我拭目以待。过了一会儿，老师拿起气球，发现气球没有和杯子放在一起，第一次实验失败了。同学们唉声叹气，兰老师说：“这个气球真像个调皮的孩子，看我给它施展一些魔法试试。接着，第二次实验开始，兰老师首先把热水倒在杯子里，然后兰老师把水倒在另一个杯子里，以迅雷不及掩耳之势的速度把气球放入没有水的杯子里面。又过了一会儿，老师小心翼翼、镇定自若地用手把气球拿了起来，气球没有和杯子分开，同学们欢呼雀跃，不约而同地拍起了手，太神奇了！

　　实验做完了，兰老师说：“这其实是热胀冷缩的原理。”这个实验让我知道了，要善于动手，要有一双善于发现的眼睛，才能知道科学其中的奥秘。

　　周五科学老师布置了一项作业：“用牙签和萝卜（胡萝卜）做一个框架高塔，并发照片到家长群里”。老师一布置作业，同学们就七嘴八舌地说：“我只用一根手指头就能做出来！”“我能做出一个只用牙签和萝卜的埃菲尔铁塔……”

　　事实却不是这样简单！我们班没有人用牙签和萝卜做出埃菲尔铁塔。

　　我做了一个大约两根筷子那么高的“塔”。做法却十分简单，材料只有萝卜、牙签两样东西。有人可能会问：只用牙签和萝卜做出来的塔，可能不用手推，只要风吹一下就“解体”了。那你就大错特错了！因为塔是框架结构，所以风阻会非常小，而且地基深厚，加上些斜杆，而且牙签在萝卜里插的很结实，这个塔倒（不是人为）的概率只是“几千分之一”！

　　我先把萝卜切成整齐的一块块，再切几个接触面大的圆片型萝卜，因为这样它更不易倒，我把地基做得很大，并相互链接着几个点，然后做二层、三层……做的越往上越小，因为这样重心偏下。然后我又做了许多斜杆，因为这样它会提高稳定性，照了张照片发在了家长群里。

　　在家长群里，许多家长都发来了孩子的制作照片。别的小“建筑师”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特别庞大……

　　看来我们班真是“卧虎藏龙”！看了别人的，再看看自己的，我的“埃菲尔”是多么“渺小”。看来，我以后更得要好好努力了。

　　今天上午，我和陈程姐姐在电视上看到了一个科学的小实验。他的名字叫什么水袋，哦！对了，叫扎不破的水袋，这个科学小实验，看上去十分有趣，因此我和陈程姐姐有了做这个科学小实验的很怪的想法。

　　我们先准备了做这个科学小实验所需要的材料：一个普普通通没有经过施法的透明塑料袋和几支崭新的秃头的长铅笔。

　　然后我们开始做这个科学小实验了。

　　首先，我们给这个肚子里空空的小塑料袋喝了一瓶水，现在他身体的四分之三都是矿泉水了。

　　然后我们当秃头的铅笔大叔，刨了一个时尚的尖顶头，突然感到他变成了一个才初中上完的心机boy呢！

　　这时，我们拿起一个时尚铅笔痛心的向才喝完水的小塑料袋扎去，就这样一个可怜的小生命去了。但铅笔扎穿了它，它没有把刚刚喝完的水吐出来这是为什么呢？

　　我和陈程姐姐去跟博古通今的电脑请教了一下，它告诉我们：水袋扎不破是由密封塑料袋的材质来决定的。密封塑料袋，气球还有保鲜膜，它们都是由高分子聚合物而组成的。这些物品都有同一个特性，就是弹性，它们被戳穿的瞬间，就会迅速回弹包裹住铅笔，不能留有一点点一丝丝的小小的空隙，即使有一些较小的缝隙也会因为水的表面张力而无法流出。

　　经过学贯中西的电脑指导了我们一下下，我们终于知道了这个科学小实验的一些科学原料。也知道了一些关于我们生活中一些普通事物会有一些大作用。

　　如果有机会我还会做一些和这个“扎不破的塑料袋”差不多的一些神奇的生活中可以做到的科学小实验！

　　我总是有问不完的问题问爸爸妈妈，比如月亮为什么有时圆，有时弯？蚂蚁怎么知道什么时候下雨？慢慢长大后，会认字了，我特别喜欢看科学方面的书籍，心中的疑团也渐渐地解开了。

　　六岁的时候，看见别人溜冰，我也心里痒痒的，就求爸爸给我买了一双溜冰鞋。拿到溜冰鞋，我就急忙穿好，没想到一上去就摔了个四脚朝天，爬起来又摔倒了。为什么别人滑得那么好我却总是摔跤呢？爸爸笑着告诉我，溜冰时身体要稍微向前倾，保持平衡，并且要稍微快一些。我照爸爸说的去滑，果然不再摔跤了。从那以后，我知道了玩也要讲科学，对科学产生了浓厚的兴趣。

　　有一次，爸爸要到宜昌上课，带回了一些化学药品，我马上对那些瓶瓶罐罐发生了兴趣，缠着爸爸告诉我做一个实验。爸爸从一个瓶子里倒了一点水，要我用毛笔蘸水在白纸上写字，可写出来的东西什么也看不见，爸爸又从另一个瓶子里倒了一点水到带有喷头的瓶子里，要我喷到刚才写字的地方，一喷上去，我写的字就变成红色的了，看得清清楚楚。爸爸告诉我，这是化学反应。我第一次感到科学竟这么神奇！

　　今年暑假，爸爸妈妈送我去学乒乓球，有一次在家练球时不小心把球踩瘪了，看着心爱的球踩成了那样，我急得差点掉眼泪。爸爸却笑着说：没关系，我们马上让它还原。我有点不相信。爸爸叫我把球放到杯子里，然后往杯子里注开水，球真的慢慢地变圆了。我高兴地又笑又跳，爸爸说：这是利用了热胀冷缩的原理。原来，这也是科学，我在心里暗暗发誓，从现在起，我一定要学更多的知识，懂得更多的科学道理。

　　我喜欢生活中的这些科学小知识，也想学到更多的科学，爸爸妈妈说，只要我努力学习，一定能成为一个小小科学家。我相信我一定会的！

　　爱因斯坦曾经说过这么一句话：探索真理比占有真理更为可贵。 大虾很好吃，而且营养丰富，爱吃大虾的你一定注意到了，妈妈刚买回来的虾都是青黑色的，但煮熟以后都变成红色，为什么煮过后就变了颜色呢？煮熟以后都变成红色，就让我们来细心观察一下吧！ 开始观察吧：刚买回来的虾是青黑色的，而且半透明的。首先把大虾洗干净，再往锅里加入适量的水。等水开后，把大虾放进去。哇，我瞪大了眼睛，不知不觉地张大了嘴，伸长了脖子，舌头几乎都伸出来了。在沸水中洗过澡的大虾立刻变了颜色，穿上了红袍子。 为什么刚买回来的虾是青黑色的，而且透明，嘴巴一张一张，身体半弯着，像一条小龙。而用沸水煮过的大虾是红色的呢？身体却弓成一团，像一条盘着的小龙。

　　原来，刚买回来的新鲜大虾看起来都是青黑色的，这是因为：大虾的外壳里有很多色素，而色素中大多数都是青黑色，把大虾放进开水时，外壳中的青黑素立刻被破坏掉了，外壳中只有红色素不怕高温，留了下来。因此，我们这时候看到的大虾都是红色的。沸水沸腾了，把虾身体里的水分蒸发了，虾皮萎缩了，所以壳比较容易剥下来。 另外，我还收集到一些资料，大虾属节肢动物甲壳类，种类很多，包括青虾、龙虾等等。其中，对虾是我国特产，生活在暖海里，夏秋两季能够在勃海湾生活繁殖，冬季虾要迁移到黄海南部海底水温较高的水去避寒、、、、、、

　　是呀，科学无处不在，只要细心观察，认真思考，不断钻研，就会发现许多奥秘，真是生活中处处有学问！

　　原来，一只小小的虾也有这么多的科学道理，真是生活处处有科学呀！只要不断钻研，就能发现许多奥秘。

　　请你科学用眼，叶俊杰同学。

　　日前，根据中国，美国，澳大利亚合作开展的一项防止儿童近视调查结果显示，我国近视眼的人数已近四亿，居到了全世界的第一，近视发生的几率已经达到了世界平均水平的1.5倍，青少年近视发生的几率更是高达50％至60％。近视的人数年年增加，已经成了影响我国人民健康的重要的问题。请你科学用眼，叶俊杰同学。每当我看见你在眺望着远处的物体时，总是要吃力地眯着眼睛老大半天了都没看清楚。由于你的个子在班里是最高的，所以老师将你的座位安排在最后一排。可是你的视力已经很差了，这么样下去的话是会影响学习的。黑板上的字你都已经几乎看不见。我想，上课注意力你向来不集中应该也有其中的因素吧！

　　为了让你的视力得到恢复，学习能有进步，请你保持充足的睡眠吧！听爸爸说，保持充足的睡眠是消除疲劳，和恢复主要工作，学习能力的重要因素。因为眼睛在睡眠状态下肌肉放松得最充分，最容易消除疲劳，也是保证身体健康必不可少的。饮食结构也要合理，研究报告表明，饮食中多增加蛋白质，减少碳水化合物供应，可以是有了遗传背景而发生了近视的青少年减少或终止近视度数的增加。因此，为了避免近视度数的增加，应好好地管好你的嘴，尽量少吃糖果或高糖食品，多吃一些鸡蛋或蛋白质含量高的食品。

　　叶俊杰同学，请你科学用眼。眼睛是心灵的窗户，如果窗户破损，就应该及时修复，不要等到它病入膏肓才挽救，到时候心灵没了窗户，那该多么严重啊！

　　大家好！我叫林钰杰。知道我为什么叫这个名字吗？据说是因为我五行缺金，而且“金”和“玉”是比较珍贵的东西，所以就取名为“钰”；“杰”是希望我长大后有出息。妈妈还说“钰杰”是“冰清玉洁”中“玉洁”二字的谐音，大家希望我长大后成为一个做事坦坦荡荡、清清白白的人。

　　我长得很清秀，一张清瘦的脸上镶着一双明亮的眼睛显得格外灵气，最为突出的是那张嘴了：我的小嘴蕴含着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油壶。从这张嘴巴里说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止；有时让人却忍俊不禁，大笑不已。

　　我是一个热爱科学的人，非常喜欢想一些奇怪的东西，例如：把一个马达转到螺旋桨上，或者把马达固定在一块塑料上看看能不能飞起来。再比如：用放大镜把激光聚焦来切割……诸如此类，我想过上千次了，可迫于材料和时间的问题没有实现，但最近我终于实现了一件事——用放大镜点火。在一个阳光明媚的早晨，我把一张纸和一个放大镜等物品准备好，为了不使手酸，我先把放大镜固定在自拍神器上，然后把它的柄固定在一个很重的碟子上，这个碟子上粘着一个竖立着的废弃的纸筒；接着我把一张纸放在碟子上，大功告成了！一开始纸上有一个比较大的点，经过调整以后，大点马上变成了小点，小点的边缘很快地从红色变成灰色。只不过一秒钟的功夫，“太好了，我成功了！”我闻到了一股烧焦的味儿：完了！“火“还没关呢！幸好我反应及时，把放大镜竖了起来哦，要不然真像我妈说的”再玩火，全世界都会被你烧光了”。

　　我猜，我长大后一定是一个科学家，因为我小时候就已经很有科学家的风范了！

　　我有一个美丽的梦想，就是想当上一名科学家，我们班今考试，班长考了一百分，当了第一名，老师说他非常聪明，让我们向他学习，他非常的高兴，笑得非常灿烂，也非常的得意。

　　我当上了科学家已后，我要发明各种各样的高科技产品，给人们带来极大的方便。我第一套设计的就是衣服，这件衣服可以随意变暖变冷，如果你的衣服脏了，你只要说一声衣服立刻变干净，衣服就立刻变干净了！我后来设计的是一栋高智能的住宅，这座住宅里有许多的功能，大门是要输入密码进行辨认的；如果变的是未经登记的陌生人，他就立刻跟你翻脸，把你扔出去老远。客厅也是高智能的，里面有可以视频会约客人，把客人约到家里来。厨房可以自动烹任，也可以人工做饭，这样就可以想烧就烧，不想烧就不烧。卧室里的床头有个种各样的睡眠的东西，而且质量肯定是完好的。这房还可以飞呢！到哪去都行，真是节约我们的时间呀！我发明的第三套高科技产品，是一个高志能的机器人，这种机器人它能打扫房间，为主人捶捶背，烧菜，洗碗，买菜，这套机器人为人类提供了许多的快捷和方便，你用了都说好。我后来还设计了许许多多的高科技产品，都是节约人们时间的高科技产品。

　　等到回家以后，我问了问妈妈：“妈，怎样才能实现自己的梦想？”妈妈说：“首先要刻苦，面对困难，迎难而上，不退宿，要知难而进。然后要努力，最后总成功的经验，和失败的原因，主要做到这样，梦想就一定会实现。

　　听了妈妈的这翻话，我决定要勤奋刻苦，实现自己的原望。

　　一天又一天，我的各项目的成绩有大大的提高，也受过老师的表扬，虽然我的梦想还未实现，但我依旧努力着，为了我美丽的梦想，我坚信，总有一天，我的愿望会实现。