写打排球的作文

写打排球的作文三篇

　　今天，我和哥哥一起在院子里打排球。排球就是一个充了气的气球。游戏开始时，哥哥先发球，他轻轻一拍，球就向我飘来。我快速一拍，球又飘向哥哥那边。我们你来我往，打了一个半天，虽然都满头大汗，但谁也没分出胜负。

　　突然，哥哥来了一个“擦网球”。球像一道闪电似的擦着我的脸颊飞过，我忙向球跑去救，可是球太低了，眼看就要碰到地面了，我忙将球抱在怀里，却怎么也够不着。球就这样滚到了地上，我懊恼地拍着自己的头，球却“扑通”一声滚了过去。我输了，和哥哥都大呼过瘾。

　　上星期体育课，我学会了垫球。那天，我们拿着排球来到操场。随着急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，蔡老师开始教我们垫球。他先示范了正确的姿势：两只手的手掌交叉，合起来，看球打过来时，把球往上一拱，就可以垫过网了。可是我一开始学的时候总是握不好球，球要么歪了，要么直了。我握了好几次，都不对，心里直打鼓。

　　正当我开始要放弃的时候，蔡老师走过来，给我做了详细的指导。我学得认认真真，终于在她的指导下，掌握了正确的姿势。接着，老师又教我们如何提高垫球次数。我们把脚叉开，半蹲着，手指和身体保持45度。刚开始垫了两三下，球却怎么也不听我的使唤，不是垫得高了，就是从我手中“逃脱”了。我接不到对方打来的球，有时为了救球，我得跟球跑好远。

　　我开始怀疑自己的能力了，想着放弃。可是蔡老师看出了我的心思，走过来对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫！”我认真地看着老师示范的动作，终于明白了。我记住这一点，按照老师的指导，认真地做好每一个动作。渐渐地，我垫球越来越熟练，垫出了65下的好成绩。

　　从那以后，我爱上了打排球，每次练习时都充满了乐趣。排球不仅教会了我一项运动技能，更让我明白了只要坚持不懈，就一定能取得好成绩的道理。

　　清早，小鸟在枝头上唱着歌，花草为大自然献上美丽的花朵，小草快乐地从泥土里钻出来，看着这美好的世界。

　　今天，我早早地来到了外婆家。远远地，我就看见许多人在外婆家后面绿油油的竹林里蹲着，手里拿着小铲子在地上挖着。走近一看，他们在挖笋。有人一手拿铲子，在笋旁边挖着，另一只手使劲摇动着春笋。笋被挖出来后，他们就把尾部切掉，再把笋扔进身后的大竹筐里，又继续挖。不到五分钟，他们就挖了半筐笋。他们的动作可真快呀！

　　几个淘气的小孩子也想挖笋。大人们就让他们在边上试着挖。他们认真地挖了起来，可是没多久，手上的泥就全出来了，脸上也全是泥。他们oblivioustotheirownmud,justkeptondigging,andeventually,theyendedupwithafacecoveredinmud.Otherssawthisandstartedtolaugh,someevenbrokedowninlaughter.The竹林一下子变得热闹起来，那些脸上都是泥的孩子被笑声逗得低下了头，用衣袖擦去脸上的泥。

　　后来，笑声渐渐停了下来，竹林又恢复了平静。那个脸上都是泥的孩子终于明白了自己的错误，低下了头，用袖子擦去脸上的泥。接着，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在为人们飞舞。

　　竹林西边有一棵比较高的竹子，几个女孩子在那里玩捉迷藏。她们先选出了一个当捉的人，其他女孩子就去躲起来。藏的人有的躲在树后，有的躲在两枝竹子后面……一个胆大的女孩看到大家都藏好了，就说了一声“可以找啦”。捉的人这才睁开眼睛，认真地找了起来。她找到了几个藏得不太好的人，可是还有三个藏得好的人没找到。她没办法，只好继续仔细地找。她对每一个地方都搜查得十分仔细。在她的努力下，终于找到了剩下的三个人。这时，她的脸上露出了灿烂的笑容。接着，换一个人来找，游戏在继续进行。

　　竹林的东边有一条小河，河水缓缓地流过，那里特别安静，空气也特别清新。河边上有一条长石凳。这时，有两个学生模样的人在那里读书，时而讨论着什么问题。看书时，他们全神贯注，几乎把旁边的人都看不到了；讨论时，他们又那样激烈，简直比挖笋的场面还要热闹。

　　啊，竹林的早晨真是美！