神奇的探险之旅作文五年级(精选20篇) 神奇的探险之旅作文400字

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##神奇的探险之旅

晨雾还没完全散，雨林的空气里飘着潮湿的青草香。我蹲在营地的木桌旁，指尖触到露水打湿的背包带，听见表哥在背后拍我的肩：“小探险家，该出发了！”抬头望去，生物老师正把指南针别在腰上，他的草帽边沿沾着昨夜的雨珠，在晨光里闪着碎钻似的光。

我们的队伍很小——我、刚上初中的表哥，还有总爱摸下巴说“自然是最好的教科书”的生物老师。出发前，老师往我们手腕上涂了深绿色的驱虫膏，药膏里混着薄荷和艾草的味道，他指着前方密不透风的树冠：“今天我们要找的，是只在晨露里开花的‘水晶兰’。”表哥晃了晃挂在胸前的相机，我攥紧水壶，听着远处溪流“哗啦啦”的声响，心跳快得像打鼓。

可谁能想到，麻烦来得这么快。上午十点，我们已经在雨林里穿行了两小时。原本清亮的阳光被云层遮住，雾气突然浓起来，像有人往空气里撒了把棉花。表哥的指南针“咔嗒”一声转了个圈，红色指针疯狂抖动——失灵了。“完了，我们是不是迷路了？”我喉咙发紧，看见脚边盘着碗口粗的藤蔓，叶子边缘还挂着亮晶晶的黏液。“小心！”老师突然拽住我的胳膊，我这才发现表哥的裤腿被藤蔓划破了道口子，小腿上有道血痕正往外渗血。藤蔓的刺上沾着暗黄色的汁液，老师皱着眉：“这是箭毒藤，汁液有毒。”

我的手心全是汗，看着老师从急救包里取出生理盐水冲洗表哥的伤口，又用纱布仔细缠住。表哥疼得龇牙咧嘴，却还强撑着笑：“没事，我这算‘探险勋章’。”老师擦了擦眼镜上的雾气，指着旁边一棵大树：“看树干背面，苔藓长得多茂盛。”我们凑过去，果然，树干朝北的一面爬满了翠绿的苔藓。“苔藓喜阴，在北半球，北边光照少，所以长得更密。”老师用树枝在地上画了个箭头，“跟着苔藓走，应该能找到溪流。”

我们攥着树枝当拐杖，深一脚浅一脚地往前走。过了半小时，熟悉的“哗啦啦”声终于钻进耳朵——是之前听过的溪流！顺着水流往下，我们看见营地的红旗在雾里若隐若现。表哥举着相机狂按快门，拍的却是老师沾着泥点的鞋和我沾着草屑的帽子。他说：“这些比水晶兰更珍贵。”

夕阳把雨林染成橘红色时，我们坐在营地的篝火旁喝热可可。老师指着夜空里的星星：“探险不是冒险，是带着知识去好奇，带着谨慎去探索。”我望着表哥腿上的纱布，又摸摸自己背包里装着的半片箭毒藤叶子——那是老师让我留作“观察标本”的。风送来远处的虫鸣，我突然明白：真正的神奇，不在水晶兰的花瓣上，而在我们手拉手穿过迷雾的每一步里。

后来我总想起那天：晨雾里的青草香，表哥疼得发抖却还在笑的脸，还有老师蹲下来给我们涂驱虫膏时，草帽边沿滴落的、闪着光的雨珠。原来最珍贵的探险之旅，是学会在未知里紧握住同伴的手，是让课本上的知识变成脚下的路。