九年级语文作文有意思650字 初三语文作文万能素材

有关乐趣的初三语文作文（精选41篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的有关乐趣的初三语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　俗话说：“人到初三，身不由己。”的确，初三是一个冲刺阶段，每天有大量的总复习卷子，确实很累，但我却发现，初三也是充满乐趣的。

　　棋之趣

　　虽然大家都忙得不亦乐乎，但仍然有人在利用下课时间下棋。下课铃刚响，就有人发话了：“来来来，我要与你大战三百回合！”这边一叫阵，那边也不示弱：“我还怕你不成？来！摆上。”几步棋以后，那边就发蒙了：“唉！我的炮呢？”“不是被我吃了吗？”“吃了？啥时候的事？一定是你玩赖了。”于是，一番唇枪舌剑，大家也跟着哈哈大笑。这就是我们初三时忙里偷闲的棋之乐。

　　歌之趣

　　大课间，我们刚刚跑完步拖着疲惫的身体回到了班级，刚坐在座位上不一会儿，就听见了某某人“嘹亮”的歌声：“因为我们是一家人……”谁知刚唱一句，就有人装作晕倒，有的'人便说：“哎呀！这杀伤力咋这么大呢？”全班笑成一团，可是某某人一点也不伤心，接着往下唱，于是，教室里歌声一片，笑声一片，掌声一片……这就是我们自己的课间的歌之趣。

　　淘之趣

　　自习课上，老师有事出去了，同学们见机会会难得，便三五成群，有讨论问题的，又说笑的，有唠嗑的，还有看课外书的，那叫一个热闹。忽然，传来脚步声，于是个个装模作样，有背文言文的，有画抛物线的，有记单词的……别说，我们反映灵敏着呢！这就是我们在紧张的初三生活中的淘之趣。

　　其实，初三生活的乐趣还有很多，关键在于你是否能发现它们！希望你也能和我一起用心来发现你初三生活中的乐趣。让我们初三的生活苦苦奋斗中考的日子再多一点点的趣味，多一点的快乐，多一点点的回忆。

　　每个人都会觉得做一件自己喜欢的事时会有乐趣。就像我，觉得蝶艺很有乐趣。

　　我从小就是一个活泼好奇的人，当第一次看到蝴蝶却抓不住的时候，我就对蝴蝶这种生物十分感兴趣。

　　如今，到了学校，我如愿参加了蝶艺社团，成为了采集队的一员，去对蝴蝶做研究。

　　在我采集蝴蝶的时候，总会先观察它的外形，再耐心等待。这个时候，我就喜欢看它的'外形，并静静地看它飞行时候优美的身姿。等蝴蝶慢慢降落时，我会挥网将它圈进网兜，拍照后将它装到一个小盒子里。

　　在家中学习好后，我总会去看看我饲养的蝴蝶，饲养蝴蝶也有乐趣在其中。我将捕到的活蝴蝶放在网格箱里，在箱里放上一些土，在土的上面栽一朵小花，旁边放上一些水，在空中插一根小木棒，蝴蝶的小屋就做好了。

　　我对蝴蝶的兴趣一直都没有减少。在冬天昆虫不活跃的时候，也阻止不了我对蝴蝶的喜爱。冬天，我会尝试着孵化蝴蝶。在气温低的情况下，蝴蝶一般不会孵化。寒假里，我将蝴蝶蛹挂在加温灯旁边，并且一直精心照料。虽然有一小部分没有成功，但大部分都成功了。

　　我也会去跟家人分享乐趣。我的外婆退休前是一名生物老师，会跟我一起做实验。外婆养蝴蝶时也很细致，当蝴蝶出蛹时，外婆会把它们放到更大的箱子里，并且第一时间跟我分享。

　　蝴蝶是一种可爱美丽的生物，养蝴蝶的过程其乐无穷。

　　乐趣，取决于每个人自己的喜好。诗仙李白之乐是“会须一饮三百杯”，诗圣杜甫之趣是“自在娇莺恰恰啼”，诗囚孟郊之兴是“春风得意马蹄疾”……我觉得欣赏、背诵这些佳作是自己的乐趣。

　　一到六年级，我背了许多著名的佳作，有诗经、唐诗、宋词……背诵诗词前，我会先读上几遍，思绪也会随着诗句的节奏和情绪的变化而变化。这些都是为背诵做准备。背一些长诗时，我就得慢下心来，一步一步的前进。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半个月就背下来了。

　　但有些时候，并不像相像中的那么顺利，问题出在了各个方面：衔接处卡住、跳过句子、顺序错乱、字记错，和由于紧张造成的'突然卡壳……有时背完题目和作者后大脑一片空白，导致一个字也吐不出；也有时由于神情激动，最后几个字忽然忘了，冥思苦想也无法记起，只好复习一下，再重背。

　　最近，我带着学习的心态，观看了精彩的《中国诗词大会》。在与选手们同步答题时，发现自己竟没有一个外国选手的准确率高，少儿团的所有选手储备都比我大。我与百人团的“诗友”们一起答题，一起出错，一起捧腹，一起感动。我仿佛置身于现场，欣赏诗词带来的动人故事。舞台成了诗词的“战场”，评委们成了诗词世界里的“哲学家”。这个节目，渲染了一个诗词的春天。

　　每当回首曾经在诗词道路上留下的脚印时，都体会到了我努力时的成功、可惜、喜悦与乐趣。渐渐地，我悟出一个道理：乐趣是建立于付出之上的。没有付出，就没有收获，也没有收获时的乐趣。

　　有一门学科，它可以使你在想象的天空中飞翔，它能够激发你对艺术和生活的热爱，它能让你在知识的海洋中流连忘返。它就是语文，也是我的乐趣。

　　语文给予我的乐趣一就是课堂回答问题的愉悦。在语文课上，每学一篇课文都会有相应的问题需要回答。这时，就免不了导学互动，而我展示的机会也就来了。也许由于我比较胆大，所以就喜欢举手，回答问题比较踊跃。每回答对的时候，脸上就会洋溢起一抹满足而轻松愉悦的微笑，回答错了也不沮丧，我起码有举手的勇气，还会以此获得经验。

　　语文给予我的乐趣二就是诵诗学理的快乐。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，告诉我时间的重要性，要珍惜每分每秒；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，教会我要以乐观豁达的心态面对人生；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，启示我要学会实践。从这些诗中，我学会了许多道理，以致于我在生活中遇到诸多事都能勇敢面对，顺利化解。

　　语文给予我的乐趣三就是遨游书海的轻松和忘我。太阳高高地挂在天空中，在地上投下斑驳的影子。一阵阵和煦的风吹来，混着空气中花草的芳香，让人感到十分惬意。这时，我总会坐在树下读书。在书中，我知道了坚强勇敢的保尔·柯察金，乐观豁达的苏轼，直面挫折的海伦·凯勒……那神奇的故事，通过感觉的门廊，经过想象的'天井，进入心灵的天堂。

　　语文是冬日里的阳光，让我感到温暖；语文是大海中的灯塔，为我指引方向；语文是我的良师益友，帮我更好成长。我的语文，我的乐趣，我的挚爱！

　　我喜欢寻找，寻找一切我喜欢做的事。因为，在我的辞海里，这就叫做“乐趣”。“乐趣”，顾名思义，就是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。每个人都有自己的乐趣。生活里，如果缺少乐趣，就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。

　　生活中处处充满乐趣，但是，只有热爱生活的人，才能体会到生活的乐趣。

　　我喜欢读书，读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我喜欢读书不是因为黄金屋和颜如玉，而是因为--读书是一门高雅的`情趣，不但可以培养我良好的学习习惯，而且增长知识，开阔视野。

　　我喜欢读书，读书对我来说是一种享受，一种乐趣。读书时，一种美丽、令人向往的情景，能让我感到浑身轻松，好像身临其境。在书海中遨游，真是其乐无穷。

　　前段时间，我写的作文《海》获得了中国青少年作家杯作品大赛的金奖!这还不全归功于我喜欢读书的好习惯呀。读书时，当我欣赏到优美的词语、句子的时候，我总是把它们记下来。它们就像一朵朵五彩缤纷的花朵，在我写作文的时候，它们就把我的作文好好地装饰一番。

　　书，赐于我睿智，教会我善良，诫我为真诚，赋于我美感。它芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的想像。

　　多少次，我陷入书中所描绘的意境中，同作者一起悲伤，一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

　　读书，让我知书达理;读书，让我明辨是非;读书，让我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有泪，既陶冶情操，又增长知识，这就是读书的乐趣。

　　周末的上午我睡到8点才起床，我昏昏欲睡的梳头刷牙，但是听到妈妈叫我去河沟洗衣服，我就精神抖擞！因为我可以边洗衣服边抓鱼了！

　　然后我就赶紧吃早饭，吃得很快，三下五除二，吃完早饭，我就和妈妈一起去河沟，到了河沟，我就拿着捕鱼网小心翼翼的下水，紧盯着到处游动的叫不上名字的河鱼。忽然以迅雷不及掩耳之势，我“唰”的往下捞，哈哈，我捞到了！三条鱼两只虾！这是第一网。

　　每捞到一条鱼一只虾我就特别有成就感！

　　我妈妈对我说：“小心点！等下掉河沟了！”我说：“好，知道了！”我看到水面的鱼都快被我吓跑了，就先洗衣服。

　　洗完一件衣服，发现鱼群又游过来，我就拿起渔网，慢慢靠近，尽量不要让鱼发现我。然后迅速一捞，哇！四条鱼，一只虾！开心极了！厉害吧！

　　洗衣服的时候，我还发现两只螃蟹，慢悠悠的沿着沟沿爬，我光着脚丫蹚水走过去，用渔网去引诱它们，它们好像发现了危险，死活不进网，我不敢用手抓，它们的两个大鳌可厉害啦！被夹到可不是闹着玩的！怎么办呢？我怕它们跑掉，一着急，迅速的用手把它们推进网内，抓到了！

　　我走到下游，看看有没有鱼，我用网一路往上游捞，又捞到了两条鱼和一些沙子。我弄掉沙子，把鱼放好，我又往上游看看有没有鱼，上游下游都没有，我只好去洗衣服的地方。忽然发现几只鱼躲在那里，我拿网一把捞住了。

　　“走了，回家了！”妈妈叫我。

　　“哦！我马上就好！”说完，我就收起渔网，数一数，一共抓了12条鱼，6只虾，2只螃蟹。大丰收啊！我想，如果是快到冬天，就是初冬的`时候，就会有很多虾和鱼出来，我猜想他们是出来觅食的。

　　我仔细的观察了那几条鱼。我发现有5条鱼肚子下有红色和黄色的鱼鳞，真漂亮！我拿手机拍了下来，我也仔细的观察拿那两只螃蟹，它们背上有乌龟那样奇怪的花纹：深绿、深红、深棕、深黑……各种各样，真让我长见识了！

　　我的爱好中没有多少乏味的，要数最有趣的应该就是语文了吧。喜欢语文的孩子一般也喜欢太阳，在晴天中，他们总会推开窗户，让太阳洒下一地金光；即使在阴雨绵绵的天气中，他们也会为自己创造一个太阳的，让生话充满阳光。

　　为我带来一片金光的是郝老师，她热情、美丽又大方。第一节语文课上，她说：“同学们，请拿出一张纸，随便什么纸都行。”我心想：“这个老师真恐怖，刚来就让我们默写。”但她的下句话却叫我们岀乎意料，“请你们每个人写下自己喜欢的几门学科。”我们茫然地写下了几门学科的名字，她又道："请你们划掉比较讨厌的一门请你们划掉余下的比较讨厌的一门。”就这样一节奇怪的'语文课上完了。郝老师看着字条沉默下来。

　　第二节语文课。

　　“同学们，请你们思考一分钟，做个自我介绍，把所能想到的一切华美词句都放上去，顺便说一下自己的梦想兴趣爱好。”语罢，我们就像小鸡一样叽叽喳喳地聊了起来，三个女人一台戏，别说全班这么多人了，简直要把屋顶震翻。不过，郝老师倒是没有训斥我们，这让我对她的好感倍增。过了一会儿，她说：“同学们，时间到，让我瞅瞅谁是第一个啃螃蟹的。”我们被老师怪异的语气惹得哄堂大笑，她嗔怪道：“笑什么笑，没见过乡下人呀。”这时，小刚走上台去胸有成竹，斗志昂昂：“咳咳，大家好。”语罢停顿了一下，又说：“我是小刚，众所周知，我一个顶天立地的男子汉，我的志向是做个像花木兰一样的大英雄去拯救世界！只留血不留泪！”我们笑得眼泪都流出来了，只有郝老师一人在那鼓掌。这一幕恰好被我瞅见了，我觉得郝老师真是一位温柔的女子。

　　那时，语文的乐趣开始在我的心中萌芽发展壮大。

　　爱上了语文，我只想用文字把世间的一切描绘下来，让自己的生活充满精彩，充满阳光，语文的乐趣将伴我一生，让我的前方更加灿烂辉煌！

　　语文课是我从小一门必不可少的课程，“但是现在的语文课没有生命力，把人绑在了考试的柱子上，真不知道是为了人生而学还是为了应付考试而学?”所以我对语文课有话要说!

　　小学时我的语文老师风趣幽默，上她的课我们一点也不拘束。那时在我们眼里她好象什么都懂，所以我们在轻松快乐中吸收了许多知识。有的同学甚至还课外自己去查看。后来升入初中后，没想到他原来和小学老师也是那么和蔼可亲，幽默，而且他对于很多事情都有自己的独特见解。比如分析一篇课文，他从不给我们念参考答案里的“正确答案”，他还说我们的答案只要有道理都对，有时他还要讽刺那些“标准答案”。

　　我现在学习课文，就是分析句子，给课文分段，给段分层，归纳中心思想……也不知道作者到底有没有想怎么多，倒被老师给讲出一大队不相干的“大道理”来。但是我认为语文可其实也没有那么枯燥，而是心理作用在作怪罢了。我准备买掉一些教科书，但是语文书我是决不买的。至于背什么“学而时习之……”什么的，我是没有什么意见的，语文就是要靠积累嘛，怎么积累?就是背呀!不过要掌握技巧。所以不背又怎么去学语文呢?

　　说到语文课没有生命力，其实这样说太武断了，学语文得看自己!现在我上语文课，主要记老师讲的一些重点知识，些作文我想什么就写什么绝对不会去为了得高分而违背自己的'想法，不去在乎别人怎么说，因为我坚持“走自己的路，让别人去说吧”。还有考试，其实它只是用来测试一下我们学的知识有没有掌握，就算没有考好，大不了努努力把它补起来，不就OK了!然而有的同学学不好就把责任全推到老师

　　身上，就着一点我认为就有点为难老师们了，他们也是人没有我们想象的那样完美，他们的生活中不是只有学生，不可能把心思全花在学生的上，所以我们也应该体谅一下他们。

　　语文需要乐趣，需要沟通，也需要我们互相交流、讨论，这样我们才能体会到语文的快乐与趣味!

　　下午去补习，我与王豪、刘显璋、刘帅、蒋先宇趁最后30分钟帮助谢老师搬砖、填土，以方便我们在附近洼地行走、玩耍。

　　我们先分工：谢老师和“力大无穷”的蒋先宇搬砖；王豪密铺；刘显璋和刘帅填土；我负责清理障碍物，兼密铺。

　　分工完毕，就要开始工作了。我先到搬砖点帮忙选砖。然后也凑凑热闹，逞能搬了两块。没想到，看上去小巧玲珑的砖竟然犹如千斤巨石！我一边走一边保持平衡，生怕摔个仰八叉。可“餐具”还是发生了——把握平衡，害得我怎么也到不了洼地。再勇敢的`人也有惧怕的一面，我与此事，只好大叫，向他人求助：“HELP！蒋先宇！HELP！蒋先宇！”但我太倒霉了，“大力士”居然在这时不见了。认命吧，我采取“自由落体”，华丽地摔了一跤。

　　搬砖我是无能为力了！所以，我准备开始干自己的工作——密铺。我和王豪一人铺一边，还采用比赛制。这可激发了我，把一切劳苦忘在脑后，准备开战。刚开始，我还是一帆风顺，谁知半路杀出个程咬金——石头挡住了我的赛道。这可难不倒我，我借来一把铲子，用力一铲，再一翘，石子就与我说“886”了。干脆一次解决掉“敌人”！我径直向前走，又遇到了块石头，还是个“巨无霸”！这难不倒我，我不管三七二十一，使尽浑身解数，用力一铲。结果，石头没伤，反而我伤了。

　　见此状，蒋先宇走来调侃道：“刘东肥啊，你快点罢休吧！”这话引得大家哈哈大笑，本应该很生气的我也笑了，可心里总觉得：我变成了《我是猫》里面的猫。

　　劳动了许久，我和王豪突然觉得怪怪的——好像什么事情忘做了。经过一阵冥思苦想，终于发现一件趣事：这不明摆着是为自己找日记的素材吗？还学会了密铺呢！真是一举三得。

　　这次劳动，虽然劳累，但由于囧事的发生，又快乐着！

　　老天连续下了几天瓢泼大雨。也许照顾我们吧，今天终于露出了灿烂的笑容。我们趁着春光灿烂的天气，来到了中山公园，把这美丽的景色拍了下来。

　　到了目的地，我 。巫璇 。邓斯悦 。王晓美便开始捕捉起了美景。看，那里的河晶莹剔透，多美啊！“咔嚓“。瞧，那棵柳树抽出了新枝，多绿呀！像一颗颗绿宝石。”咔嚓“瞅着那儿，有朵朵五颜六色的花儿，在微风中的`吹动下做操呢！“咔嚓”。盯着那儿，池里的喷泉，一会儿像圆柱，一会儿像花王牡丹，一会儿又像一群快乐的小精灵，你追我赶的，就像在看幻灯片一样。“咔嚓”望着那儿，在……不到一会儿，我们就拍了将近七八张的相片。有似明净如镜的小河，有如宝石一样的新叶，有若在做早操的花儿，有像幻灯片一样的喷泉……应有尽有，美极了！“拍了这么多张风景图，没有人也感觉缺少了一些生机，我们拍人吧！”邓斯悦说。“好呀，好呀。”我们一致赞同。首先拍拍王晓美的。她首先摆了一只温顺乖巧的兔子。“咔嚓”接着又摆成了一只怒吼的狮子“啊呜”“咔嚓“，最后变成了一只可爱的吉娃娃，雅声雅气地叫“汪汪”“咔嚓”。然后是邓斯悦拍照了。她先给了我们一个飞吻，搞的我们都被迷倒了……然后还不忘一声“咔嚓”接着……大约每个人都有四张，共16张。有王晓美的可爱，有邓斯悦的搞笑，我的开心，巫璇的迷人。我提议说：“不如我们去拍一些同学平时的样子吧……窃笑，嘻嘻。没有笑声也不好玩哦！”“好呀”大家一致赞同。首先，是赛车一族飞驰的赛车，林阳那优哉游哉的船儿，风筝一族五蜒六色的风筝……接着，我们又拍了许多人。可惜，好景不长，随着一声“集合”，我们便趁着徐徐微风回家了。

　　今天，我们真开心，拍到了许多照片。听说后来，巫璇还把一些图片发到“群”里面了呢！

　　小时候，好奇的我常常问妈妈许多许多“为什么”。妈妈在解答我的困惑后，总对我说：“为什么不试着自己到书中寻找答案呢?”那时候，书籍在我小小的心中，就像一个无所不知的智者，神秘而博学。上学后，我努力地认字，如饥似渴地阅读，在知识的海洋中尽情徜徉，体会到无穷的乐趣。

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。说得真对，正是由于有了书籍，人类的智慧才能代代相传，我们才可以站在前人的肩膀上，获取宝贵的知识和经验，渐渐成长为对社会有益的人。在书中，一个个生命的，自然的奥秘被揭开;在书中，一篇篇优美的文字呈现出丰富多彩的世界;在书中，一个个神奇的童话故事给我插上想象的翅膀，陪伴我尽情翱翔。通过读书，我懂得了彩虹通过光的折射而呈现出七种美丽的颜色，知道了鲸鱼不是鱼，鸵鸟不会飞，明白原来人有如此复杂又精密的构造，知晓世界上还有那么多神奇壮观的景象……每当写作业时遇到“拦路虎”，或在生活中发现什么不懂的疑问，我总会第一时间扑向我的大书柜，在书中找到正确的答案。

　　书籍不仅让我学到许多知识，也不断陶冶着我的情操。妈妈常说，一本好书，可以影响人的一生。原来真是这样。从司马光砸缸的故事中，我学会机智勇敢;从刘胡兰身上，我知道对祖国和人民要有深沉的爱;从海伦.凯勒的经历，我看到生命的.顽强，也更加珍惜拥有的美好生活……那些流芳千古的历史名人和英雄人物，都成了我学习的好榜样。

　　读《上下五千年》和《诗经》，我感受到中华民族五千年的悠久历史和灿烂文明，读《徐霞客游记》和《世界地理》让我知道，除了自己生活的地方，外面的世界很大很大，还有更美的景色让人向往。我最大的愿望，是“读万卷书，走万里路”。现在我要读更多的好书，不断充实自己的头脑，有一天，我要走得更远，做一个有用的人，因为我的世界，在更远的地方。

　　原本还是晴空万里的天气，“轰隆！轰隆！”天空突然乌云密布，太阳赶快跑回家，一定又是云宝宝在玩游戏了，玩得太久，把身体弄得又黑又脏，但是云妈妈也赶紧带着水和肥皂来了！云宝宝已经没得玩啰！这是一个好奇妙的天气呀！

　　“哗啦啦！哗啦啦！”天空下起雨来了，雨一滴一滴的落下，打在窗户上、打在树叶上、打在我家的屋檐下，快乐的唱着摇篮曲，我也听得好开心，让我也拿起直笛，一起用力的吹，那是多么美妙的情景啊！

　　耶！出太阳了！我和家人一起出去散散步，看到太阳公公出来露出笑脸，我心里充满感动，云宝宝终于洗完澡了，不知道他们有没有洗得很开心？我洗澡时都会洗得很开心，因为我终于可以变干净了。

　　下雨天我在家里做的活动几乎都是“玩”，我都会和姐姐在三楼玩盖房子，有一次还盖到第五层，够厉害了吧！但是隔天上去却傻眼了，只看到一堆垮了的'房子，就像有人开着铁做的车子，把房子给撞坏了，害我和姐姐白费了功夫。

　　下雨我很开心，只是我被淋湿就不开心了，如果是风雨无阻的足球赛，我还是会玩得很开心，其实下雨天也没有什么不好，只是如果是风雨交加的夜晚，我就会觉得很恐怖，一定没有人会想出去玩耍吧！

　　雨天给我们带来一些影响，我非常喜欢下雨天，但是只要是在外面，我就不喜欢下雨天，因为会被淋成落汤鸡，原本很好玩，后来就越来越不好玩了，就算是很好笑的事情也不会开心，让我觉得非常奇怪，为什么会这样呢？

　　记得有一次，我们家和其他我们认识的好朋友一起去露营地：皇后镇，刚好下滂沱大雨，要搭帐篷时还下雨，只好撑着雨伞搭，但是帐篷里都是湿的，最后还有人半夜落跑了呢！所以这一次露营常常让我念念不忘。

　　真希望雨能够了解我的心情，等我想要下雨时再下雨吧！

　　“苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄嚷着冷了，要披紫袍。”哼着秋天的儿歌，我们兴高采烈地去操场上逮蚂蚱。

　　秋天的草地是蚂蚱的天堂。看那些男同学，活蹦乱跳，好像到了自由驰骋的天地。我和巫吉云不知该到哪儿去捉，便像无头苍蝇似的乱飞。忽然听见包佳佳叫我们：“王晓笛，我们一起去那片黄色的草丛里找吧！”

　　我们小跑到那儿，斜着身子，竖着眼睛，边走边找。“看！我捉到了一大一小两只绿蚂蚱！”包佳佳兴奋地叫起来。我们飞跑过去一看，嗬，是一对母子！我拿起小的那只，挑了一棵很细很软的`草芽，伸进它那动个不停的嘴里，瞧！它吃得多起劲呀！那深紫色的牙齿像锋利的锯子在啃草，可爱极了！

　　我和巫吉云看见大家都有收获，便下决心要捉一只紫色的蚂蚱，与众不同。可惜半天也没有收获，正巧，朱雨得意地举着一只蚂蚱从我们面前经过，于是我俩便向她请教。她说一要细心观察，二要动作敏捷。正说着，我发现了一只正在专心吃草的蚂蚱，便小心翼翼地走着猫步靠近她。小蚂蚱，小蚂蚱，你可千万别走啊！离它越来越近了，我的心都要提到了嗓子眼，我使劲向前用力一扑，捉住了！捉住了！

　　我细细端详着这只蚂蚱。它头上顶着长长的“胡须”，深紫色的肚皮边上长着两条小小的前肢，后肢长而有力，能使它跳得很高，这只蚂蚱真漂亮！我跑到老包那儿，炫耀我的蚂蚱：“瞧！我这只是紫色的，很独特吧！”包佳佳露出满脸羡慕的神色：“快给我看看！”

　　我把这小家伙递了过去，谁知老包一不小心没接好，小家伙跳走了。我一眼就发现了它，瞄准目标，心里默念：三、二、一，扑了过去，可它灵巧一跳，又逃过了我的“如来神掌”。我用力过猛，差点摔了个狗啃屎，惹得大家哈哈大笑。

　　秋天是一幅多彩的图画，更是孩子们的快乐天堂！

　　“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”这首《甜蜜蜜》正是验证了我对音乐的喜爱。

　　每当我开口唱歌，我总不禁甜蜜地笑。也许是由于从小对音乐的喜爱，每当开口唱，心里无论是忧伤、生气、委屈还是满心的不愉快都会随着音乐的旋律消散，留下的只有开心和欢悦。因此，唱歌成了我的最爱，每次心中的开心总使我不禁地甜蜜的笑。

　　因为对音乐的喜爱，每一天时不时就会哼一小曲，所以我对音乐有所了解也有所挑剔。我觉得每首歌曲都饱含了作者心中的一些情感，我对轻快、欢乐的音乐十分喜爱，尤其是那首淳朴的《中国话》，常常使我不禁为自我是中国人而骄傲。其中一句“全世界都在讲中国话，孔夫子的话越来越国际化”体现了中国话的影响力，在其有一些从古至今学说中国话的过程极为细致融成“平平仄仄”等几首绕口令，也让我加深对中国话的了解。

　　对音乐的喜爱，其实还有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。记得有那么一次，我在班会上朗诵一首诗，由于紧张把“爸爸”二字读成“喇叭”被同学笑话，我那断了线的眼泪珠子便掉落了下来，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。这一句让我的情绪有了大转变，因为我明白了如果我没有锻炼和挫折，以后就会很难走上社会，成长总会有绊脚石。

　　因为我生活有了音乐带来的乐趣，所以我每一天都会过得很简单很快乐，每一天都有甜蜜的笑容。

　　我认为音乐能够舒缓情绪，即使遇到很委屈的事情也能够烟消云散。当我有一次为明天将要发生的事而激动的睡不着时，我听了一首简单抒情的慢歌，很快便能进入甜美的`梦乡。

　　“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方……”这一段歌词总结了音乐所给我的乐趣。因为其中的“梦想”是我对每一天都能拥有快乐日子的期望，而那道“彩色的光”也正是音乐带给我丰富快乐的一道彩光。

　　沟通，是人和人之间交流最原始和简单的程序，是心和心的桥梁，是接触孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠和无情的春风。沟通，让我们能在快乐和幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心。沟通能让我们在痛苦和悲伤时，让更多的人分担我们的伤感，把我们的痛苦减少到微弱和不在难以承受，我们很难想象一个人如果无法和外界沟通是该多么的痛苦和无助。

　　正因为沟通如此重要，才变得如家常便饭一样随意和自由。正因为沟通如此简单，才变得如路边野草一样普通和平凡。

　　可是因为随意和自由，我们也变得随意，忘记了沟通的本意，忘记了自己的本意，变得有些懈怠。正因为沟通如此简单，所以我们也变得简单和平凡。

　　沟通，不是诋毁，不是炫耀，不是自怜，不是诱惑。沟通是包容，是谦虚，是自嘲，是诚恳，是分享。如果沟通拥有了诚恳和谦虚，那么别人自然感受到我们内心的强大和温暖，自然会感受到我们内心，他们也会变得温暖。

　　记得有一次，我游玩小山，下山回家，看见一个阿姨抱着一只兔子。她显得有些难以接近，我有些害怕但还是大声的惊叫，‘‘哇，好漂亮的小兔子啊。’’阿姨一瞬间便放下冰冷的面孔，笑盈盈的和我交谈了起来。

　　这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通。一次小小的沟通和交流让我感受到了赞美和爱所带来的愉悦和幸福，我感受到了其中的快乐，让我下次在面对陌生人时候更加的有勇气。

　　沟通其实很简单，很平凡。只要心怀诚恳，心怀善良，内心温暖和蔼，那么你的`每一个举动都会显得那么温暖和不可思议。沟通其实很快乐，只要你能分享你的快乐，把你的真诚和诚意传达到对方心里，对方自然感受得到。

　　沟通的乐趣，如此简单和平凡，有心之人，善良之人，心怀宽旷之人，谦虚之人等等都能感受得到，放给爱一片广阔的空间，让沟通铸造任何人之间的纽带，乐趣充满天地，你感受到了么？

　　期末考试终于结束了，离开了紧张的学习生活，迎来了快乐的寒假生活。大家都希望寒假过得开心，没有任何负担。我喜欢没有作业的寒假生活。今年，在我小学生涯的最后一个寒假，我的愿望终于实现了，我们很荣幸没有寒假作业。

　　在没有作业的寒假生活中，我成了一个“自由”的人。虽然我爸妈让我闲着没事就看课外书，但是比以前轻松多了。今天，阳光明媚，春风绚丽多彩，我仿佛能感受到初春的气息。没有了和家人一起走亲访友吃饭的任务，我立刻邀请同伴们去我家门前的小公园玩。

　　我不知道是谁想出了这个好主意。在公园的一片草地上，我们一起玩“踩气球”的游戏:把气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成两组，比赛3分钟。到时候没踩气球的就赢了。

　　我们把吹来的气球牢牢地绑在腿上，看得出大家都跃跃欲试。我只听到“嘘……”的声音，比赛从声音开始。先玩的男生，他们开心的踩着别人的气球，小心的保护着自己的气球。竞争非常激烈。我们女生看着，看见男生们在追。我们忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然，公园里充满了气球爆炸和我们的尖叫声...

　　经过一番努力，我也成功进入了男女比赛。终于有机会展示自己的实力了。我感到非常紧张，心里充满了对比赛结果的.好奇。一点点准备，紧接着就是总决赛的开始。当我全神贯注地瞄准同伴的气球时，我随意踩了一个气球。我还没来得及回过神来，就立刻被同伴攻击，说晚了，那快了，我的脚立刻跳了起来，却看到气球立刻高高飘起来，躲了过去；而我的同伴因为用力过猛踩空，一个踉跄重重地摔倒在地上，让围观的同伴们哈哈大笑。这时，我看到同伴重重地摔倒，冲过去，护着他，问他有没有伤到自己。当我们确定没有严重问题时，游戏又开始了...

　　虽然最后我没有赢得比赛，但是输赢在这一刻已经不重要了。比赛中的笑声带来的喜悦和友谊是最重要的，也是最珍贵的。

　　这就是我没有作业的充实快乐的寒假生活。

　　在我的记忆中，童年的生活虽然清苦，却充满了乐趣。

　　小时候的冬天比现在冷，就像《数九歌》中所说的：一九二九不出手， 三九四九冰上走。到了数九寒天，小河里的冰结得很厚，我和儿时的伙伴伸出冻得像红萝卜似的小手，拿砖块敲击结冰的河面，那时，我最喜欢听冰开裂时发出的“吱嘎”声响。把河面敲开后，我们拿起冰块用力一甩，冰块在空中划过一条美丽的弧线，然后落在像镜子一样的河面上，直溜溜滑出很远。那时候，家中的水缸里也会结冰，我最喜欢观赏从水缸里拿出来的形状各异的冰块，它们是一件件天然的冰雕作品，丰富了我儿时的想象。

　　小时候，我们姐妹几个喜欢坐在自家小屋东侧的柴垛旁晒太阳。那时，我们取暖的工具是用铜做的，叫烘缸，盖子上有很多小孔，里面放的是从灶堂里取出来的带火星的灰，上面再放点砻糠或干柴，让它们慢慢燃，我们姐妹的小手便轮流放在上面，手心捂暖了捂手背，在烘缸里，母亲还为我们放了很多好吃的东西，都是自家种的`，有蚕豆，扁豆，花生，黄豆等，我们一边捂手一边高兴地听着烘缸里面“噼劈啪啦”的声音，那是那些小东西在里面乐呢！我们掀开盖子，用筷子把裂开口的蚕豆扁豆捡出来放在一堆，然后便美美地享受这香喷喷的豆子。吃饱了，手也暖和了，就开始玩起来，那时侯， 我们喜欢玩挑花帮游戏，一根纳鞋的线在我们的手里像变魔术一样变幻无穷。

　　小时侯的我有点调皮，记得有一次下了大雪，我和一个伙伴用积雪挤压了几个小方块，再用漂亮的糖纸把它们一个个包装起来，看看像真的一样了，便喜滋滋地把“糖果”撒在了家门前的小路上，然后便一溜烟跑到屋子后面，偷偷地看谁会上我们的当，不一会儿，队长骑车过来，发现了地上的糖果，立即捡起来乐呵呵地放进口袋里。队长后面的几个人也跟着下车捡，我们则躲在屋后偷偷地笑呢。哈哈，队长一定拿“糖果”回去哄他的孩子了。

　　在贫穷的童年生活里，我们自己寻找着乐趣，小河边过家家、雪地里捕麻雀，草地上逮蚂蚱……

　　读书并不是一件枯躁的事，相反，它充满了乐趣。当你和书本们接触久了，就会获得其中的快乐。

　　读书的乐趣是微妙的，鲁迅的文字透着强烈的忧国忧民意识，只有用心去阅读，才能摈弃心中积存已久的麻木与自私；冰心的文字表显出特有的细腻与温暖，只有用心品读，才会在物欲横流的社会中寻找一丝真情与感动；余秋雨的文字蕴含着深刻的历史思考与现实批判，只有用心赏读，才会在轻浮的心灵上增加一份历史的厚重与责任感。所以，只有做到用心细心，才能体会其中微妙的乐趣。

　　读书的乐趣是不言而喻的，每当读完书，你就可以感受到一种无与伦比的成就感，因为你又获得了一些知识、一份思想，不论是学习上的还是生活上的。在书中，你可以合作者交换心灵，仿佛你就是作者，再回忆自己所经历的一切，你就会发现，读书可以使你在思想上变得高尚，让你懂得更多，这就是一种无形的，不言而喻的乐趣。

　　读书的乐趣是丰富多踩的，你可以从一本好书中了解到一个人一生的曲曲折折，也可以领略到一个小镇的风土人情，还可以欣赏到大自然的'美妙风光……书中无所不有，畅游于书海，你了解到的会是一个丰富多彩的世界。

　　读书可以使人升华。读完一本书，当你从中总结、提炼，把好的知识与文化变为自己的收获，这就丰富了你的思想，你又怎能不快乐呢？从书中，求知欲的到了满足；从书中，视野变得开阔；从书中，写作水平又上一层楼……收获了这些，就等于收获了快乐，收获了乐趣。

　　书本是人们的良师益友，学习工作时它可以助你一臂之力，把别人的知识变作自己的知识；闲暇时它可以做你的亲密伙伴，使你的心情得到放松。

　　看一本好书，可以陶冶情操、美化心灵，使思想变得更加丰富、品德变得更加高尚。畅游书海，抛弃一切疲倦与压抑，沉闷与鄙俗，而后去细细感受获得人生真谛的感动与快乐，不要在乎读书为你的物质增添了什么，精神的沐浴便是最崇高的奖赏。

　　听奶奶说，我周岁抓周的时候，在众多的东西面前，我一下子就选中了书。家人都非常高兴，赞我将来一定是个有出息的孩子。我知道用这种方法来给一个人定性是不科学的。《红楼梦》中的贾宝玉在抓周时就选择了胭脂，可在我看来他并不是那种沉迷于胭脂水粉的庸俗之人。

　　爸妈相信抓周的说法，开始有意识地培养我。在我两三岁的时候，别的小朋友床上都堆满了娃娃和玩具，而我床上却摆满了书，每天晚上他们都会抱着我翻书认字。虽然他们没有把我培养成什么天才、神童，却帮助我养成了爱看书的好习惯。进入初中后我们学习的第一篇课文《忆读书》中，冰心老人结合自己的读书经验向我们详细分析了读书的好处，在这众多的好处中，让我感受最深刻的是：读书能增长知识。

　　在我读小学的时候，有一次爷爷感冒了，让我去给他倒水，我随手把他的茶杯子递给了他。爷爷摇摇手说：“把茶叶水倒掉，再去倒一杯清水过来。”对此我感到很疑惑不解：“为什么不用茶水服药呢？”爷爷告诉我说茶水会把药性溶解掉。我继续地追问原因，爷爷说具体是为什么他也不知道。看来我只得求助于我的“好朋友”——书了。我翻开《科学知识》百科，在里面找到了答案：茶叶里面含有一种叫做单宁酸的物质，我们吃的药物是碱性的。碱性物质的药物遇到单宁酸会发生中和反应，这样就影响了药效的发挥。还有一次，我无意中把一双筷子放进了盛满水的'杯子，从杯子外面一看，发现筷子像被折断了一样。我不能理解这其中的原因，于是又来到书房翻阅书籍，从书本中我明白了原来这是由于光的折射现象导致的。我又一次在通过看书解决了生活中的疑问。在我走过的这十二个春秋里还有很多这样的例子，每次我在书中寻找到答案后，我整个人都会觉得精神振奋。

　　我永远觉得读书是我最大的乐趣。同学们都说，虽然我长相很一般，但总能从我身上感觉到一股书香气息。我想这正是印证了那句“腹有诗书气自华”吧！

　　何为乐趣?翻书寻趣，是欧阳修的醉能同其乐，醒能述以文者?是白居易绿杨荫里白沙堤?是岳飞的笑谈畅饮?是李清照的窗边把酒黄昏?还是淘渊明的悠然见南山。

　　我的生活中乐趣盎然。看到亲手移植的植物又长出嫩叶是一种乐趣，偶尔在河边看到一条鱼被冲上岸仍然活蹦乱跳是一种乐趣，千方百计得到一枚珍贵的邮票是一种乐趣，解出一道道难题是一种乐趣乐趣无处不在，我生活在乐趣中。

　　挑战是一种乐趣。日本的渔民出海捕鳗鱼，但回来时鳗鱼几乎死光了。然而有一个渔民，他的船上的装备与别人的一样，但他的'鳗鱼却仍是活泼乱跳的，原来，他在装鳗鱼的船舱里放了些鲶鱼，鳗鱼与鲶鱼都很好斗，为了对付鲶鱼的挑战攻击，鳗鱼被迫竭力反抗，调动起生存的本能，便活了下来。人类亦是如此。

　　看到电视里的同龄人说得一口流利的英语，便自愧不如，然后捧起英语书认真地朗读起来。 考试成绩不尽如人意，接受了父母的批评教育，开始努力地学习。参加数学竞赛，坐在高手云集的考场是一种挑战，虽没获什么大奖，却也增长了见识。 生命在于运动，生命在于挑战。正式因为挑战，才使人生得到升华。

　　人生最大的敌人是自己。挑战自己，摔倒了站起来，想更高的山顶攀登，其中充满艰辛，充满挑战，同时也充满乐趣。

　　挑战自己，用智慧的利剑劈开拦路的荆棘，去开创一条属于自己的路。挑战自己，要知道山的挫折是断崖，它却产生了壮丽的瀑布。年轻的我们应像瀑布一样充满生命力，勇往直前。

　　挑战自己，挑战世界，让满腔激情和蓬勃朝气转化为奋斗的力量，让那颗充满活力的心迸发出一种声音：挑战自己，超越自己，享受乐趣!

　　生活中处处有乐趣，正如生活中处处有美，发现乐趣，感受乐趣，让乐趣这个调味品把生活点缀得更美好。

　　星期天，一个风和日丽的早上，我们匆匆来到温州日报社大厅，准备参加惊险刺激的创业体验活动。首先，我们组成了自己的创业小队，并取名为小记者日化杂货有限公司，选出总经理、财务经理、销售经理等职务。经过一番讨论，我们匆匆来到大厅，注册公司，然后就兴冲冲地踏上一天的创业征程。

　　经过一翻跋涉，我们来到进货地点：大华文具总汇商店。货架一排排、一列列整齐的排列在我们面前。我们用90元的注册资金买了电池、笔等，转眼间满当当的钱袋就只剩下5元钱了。然后我们横扫大华家电的各个店铺推销我们的商品。“叔叔，您买只笔吧。”“阿姨，您买节电池吧。”虽然遭到了很多次拒绝，但当我们卖出第一只笔、第一节电池时，我们都高兴地欢呼起来。我们再接再厉，半个多小时我们就几乎卖出了所有的笔，因此我们收到了很大的鼓舞，干劲更足了。紧接着，我们又来到东方灯具市场，在那儿开始了新一轮的推销。很快我们的注册资金就赚回来了，我们决定降低物价加快销售速度。结果降价后物品销售的更快了，连原本滞销的电池都卖出去不少，可这时我们发现物品袋见底了，我们几乎卖完了所有的物品。但时间也已经不早了，我们决定先吃午饭补充体力。走着走着我们把目光转向一家面馆，经过一翻讨价还价，我们把原本22元钱的午饭环到21元钱。这顿午饭太好吃了。

　　吃完午饭，我们踏上下午的征程：五马街、信河街，还有不知名的小巷子里，都看到了我们组的身影。一家家、一户户，我们不胜其烦的推销着。特别有意思的`是我们来到了一家服装店，虽然东西没有卖出去，但是服装店的员工却送给我们每人一个大白钥匙扣，然而我们在一家肯德基店卖掉了其中的一个，而且是以2元钱的低价销售的。

　　经过一天的努力，我们净赚247.6元，获得了第3名。今天我们不仅赚了钱，更体会到了创业的辛苦。

　　时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。一件件趣事浮现在脑海中。怎么也挥之不去。

　　当钟表“滴答滴答”的从耳边想过。当阳光一缕缕的照向大地，便送去了暑假，迎来了新的生活，不时回望那些快乐的日子，心中不免有几丝眷恋。暑假布满了“酸甜苦辣”虽有几丝的不同，但更多的是相同。

　　这天中午，我为了落着点清闲，于是和放假的爸爸一起出去钓鱼。经过半个小时的路程，终于到了湖边，爸爸找了一个没人的地方和我坐了下来，这里的环境还不错，湖水的周围环绕着郁郁葱葱的树木，还能给我们乘凉。

　　这是我和爸爸做好了预备工作，等待着鱼儿上钩。

　　水面上的斧子似乎多了一下，但我提起钓竿一看，钓钩上的鱼饵不翼而飞了。这条鱼太狡猾了，把鱼儿吃了还不上钩，又看了看爸爸的桶里，已经装了大半桶鱼儿了。我心想：爸爸为什么钓了这么多鱼啊？

　　难道是我爸爸有“鱼缘”？不对呀，我是我爸爸的儿子怎么说我也继续了我爸爸的优良传统，为什么我没有“鱼缘”？爸爸看我一直挠着脑袋并没有拿着鱼竿，所以他拍了拍我肩膀说：“臭小子，想什么呢？再不拿起鱼竿，鱼竿就要被鱼给拖下水了。”

　　这是，我看见语感在水里被不明物体扯了三下，我用力收线，一条肥肥胖胖的鱼就在我的.眼前，我开心地把鱼放在桶里。

　　我望着自己的“第一桶金”又陷入思索，我为什么会钓到那条鱼？是爸爸的及时提醒，还是“无心插柳柳成荫”？最后我发现都不是，而是等待，伺机地等待，犹如趴在草丛中伺机而动的也是，不鸣则已一鸣惊人。

　　当年姜太公钓鱼，耐心等待了几十年，他钓到了什么？钓到了皇帝的赏识和一人之下万人之上的丞相之位。

　　人们常说“机会总是留给又预备的人。”而我说：“机会总是留给有耐心的人。”

　　我的博士舅舅常说：“从实验中感悟出的大道理，可以是方法上的，也可以是精神上的。做一个小实验，明白一个大道理，这就是实验的乐趣所在。”

　　有一次，我去舅舅家度假，舅舅给我和弟弟准备了许多有趣的实验材料。我们挑选了一个有关结晶的实验——“会生长的.彩色圣诞树”。我们首先把印有圣诞树图案的纸板固定在一个底盘上，再将液体包内的无机盐溶液从圣诞树的顶部小心翼翼地往下淋，然后按说明书的要求静静等待10个小时。从说明书上得知：水会在毛细作用下迅速蒸发，而附着在纸板上的白色无机盐晶体将慢慢析出形成漂亮的结晶。我们很好奇，迫不及待地想看到这神奇的一幕。

　　弟弟还小，不知道10个小时有多久，以为等一等就到了。于是每过五、六分钟，就拉着我跑去看圣诞树，结果一点儿变化也没有。就这样来回跑了七、八次，我们有点不耐烦了，冲着大伙嚷：“这是什么破实验呀，圣诞树老半天都没有出来。等得我们都不耐烦了！”舅舅听见了，和颜悦色地对我们说：“做事要学会等待，不要心烦急躁。既然你们已经按步骤完成了实验的所有工作，就要对自己有信心，干嘛不用上统筹学、利用等待的时间去做些别的事情呢？”我们想了想，觉得有道理。

　　接下来的几个小时里，我和弟弟又做了“彩虹雨”、“冒泡的岩浆瓶”等实验，每一个小实验都让我们兴奋不已。不知不觉地，居然把圣诞树的事给忘了，吃了晚饭后才想起来。此时，圣诞树已经长出了结晶，五彩缤纷，美丽极了，可把我和表弟高兴坏了。

　　看着绚烂多彩的圣诞树，我明白了，实验中真的有大道理：做事除了专注，还要学会等待，要有耐心和信心，这正如居里夫人所说的“人必须要有耐心，特别是要有信心”；同时，统筹学也开始在我心里生根等待发芽呢！

　　开学这段时间我的作文之所以突飞猛进，是因为我喜欢读书。在假期里的每时每刻都看到我手捧书坐在书桌前津津有味地品书，简直达到了废寝忘食的地步。所以妈妈封我为“超级小书迷”。“小书迷”就是爱看书，“超级小书迷”就是十分爱看书。呵呵，荣誉更高哦！假期刚开始，我先把家里的书看了个遍，都是小杂志这远远不够我的.读书量。我啊，就是个十足的“小书迷”！“吃书”都比吃饭快。

　　这可怎么办呢？于是，我找来妈妈为我出谋划策，俗话说得好“多一个人多一份力。”妈妈果然是个“诸葛亮”，她让我去新华书店看。咦，这个主意好！所以我每天下午都抽出两个小时的时间去书店看书。刚开始来书店看书，还有些不习惯。那些哥哥姐姐们都坐在楼梯上看书，一开始怕脏站着看，但时间长了累得慌，就不顾干净了。只要有书看，再脏也不怕，我不情愿地坐在楼梯上看，感觉还不错嘛！没出几周，《简·爱》、《童年》、《上尉的女儿》等几本名著我都看过了，可书读得“质量”不好，我就寻找新的方法。后来我发现有些大哥哥大姐姐看书时都会在自己的本子上记录东西，这可是个好方法！我也学着他们每次去书店之前，习惯性地带支笔带本本子。看书是也做做摘录，一本书看完后写写读书心得。这个方法还真好，我的作文水平真有了很大的提高！可新的问题又出现了，一个月来回跑书店，短短的时间里竟用去了六十元钱，血本太大了。妈妈只好又替我想办法—终于想出了一个好办法—网上阅读。网上阅读是比去书店好多了，又能看书，还能看别人看完后的读书心得，自己也可以学写心得，真是一举多得！可好景不长，电脑坏了，这可急坏了我，还有几章就结束了呀！说起电脑也要怪我，整天“通宵达旦”地看，电脑“罢工”了！好可怜！真希望电脑快点好起来！

　　正因为我对看书的喜爱，不知不觉中我的写作水平也提高了。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我和我敬爱的叔叔去湖边钓鱼。

　　一路上，我蹦蹦跳跳地跑着，感觉心情快乐无比。我们来到湖边，从箱子里拿出鱼竿，挂上鱼钩，向水里一抛，坐在小板凳上静静地等待鱼儿上钩。

　　等待的过程缓慢又无聊。我在心中拼命地祈祷：“鱼儿快上钩了，快点上钩，快点啊！”呀！没想到这招还真管用呢！只见浮漂不停地晃动着，鱼儿上钩了，可是那鱼使劲地咬着鱼钩往自己身体那边扯，使正在胡思乱想的我猛地一惊，嘿！还是条大鱼哩！

　　我把鱼竿一抖，使劲往上一拉，一条壮嘟嘟的大肥鱼就出现在我的眼前，我还是第一次钓到这么大的鱼呢！就在我愣神之际，大肥鱼竟以迅雷不及掩耳之势“啪”地一声跌入了湖中，逃之夭夭了。

　　吸取了这次教训，我重整旗鼓，信心满满地开启了我第二次的钓鱼之旅。我重复着之前的动作：放鱼饵、抛鱼竿、等鱼上钩。哈哈！不知是我的运气好，还是鱼儿无知，才刚一会儿，便又有一条鱼上钩了。

　　这条鱼虽不大，却是极其灵敏的。当我兴冲冲地将“战利品”递给叔叔时，他居然从我们的手缝中“溜走了”，跳入了湖中。

　　没事，我并不灰心，有本事再来啊……“咕噜，咕噜”，糟糕，我的肚子罢工了，我已经无力捕鱼了！怎么办呀？叔叔也一无所获。我们的午饭成为泡影了，没办法，唉！

　　“谁说没饭的'？”叔叔的话激起了我的一丝希望，“那！”只见叔叔指着一池湖水说。指湖水干什么呢？此时，我丈二和尚摸不着头脑，还是叔叔用行动为我解答了我的疑惑。只见叔叔用壶舀起了一壶水，架在火堆上烧了起来。“这，就是一顿‘午饭’嘛！”叔叔笑眯眯地对我说，“养鱼的湖水就是‘鱼汤’啊！面包就是我们的干粮，这些就是我们的午饭啊！”哦！我终于明白了，不禁佩服起叔叔的智慧来。

　　就这样，我们啃着面包，喝着“鱼汤”，度过了快乐的一天。

　　人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我就觉得，书籍就像一位老师，一个终身伴侣，说起读书，我和它也有许多的不解之缘。???自从古时候的人创造了文字，然后，人类就把古往今来的所有事情都记载下来，便有了书籍和记传，就是因为书籍，它才给了我丰富的知识和极大的兴趣，正是因为读书，人类的文明才得以延续下去。我很喜欢在休闲的时间看书，躺在沙发上，沏上一壶茶，静静地躺在沙发上看书，这应该是我最喜欢的看书方式了。培根说过一句话：“知识就是力量。”这句话给了我很大的启示，要有知识才有力量，人类有知识了，才会进步。这是一句多么好的名言呀！我们要多看书，因为看书才有知识，书是人类最宝贵的财富，是用金钱买不来的。我接下来来讲一些我的读书经历和故事吧！

　　自打我5岁开始看书后，我就迷恋上了看书，我刚开始看的书只是一些连环画和漫画书，到6岁时，我卡是看一些薄薄的故事书。到了小学一年级时，我开始看一些较厚的故事书和童话书，到了二年级，我的看书面逐渐广了，看书的种类也渐渐多起来，到了三年级，我开始看一些科普类图书和文学类图书。我再来讲一下我看书的故事吧。有一次，妈妈出去了，临走前叫我看好饭，我但是正在看书，所以就答应了一声就好了。但是我仍沉浸在书的海洋里。饭已经烧熟了，可我还是在看书，早把妈妈的话忘到九霄云外了。接着，迎面迎来一阵刺鼻的味道，我这才想起妈妈跟我说的话，我赶紧放下书，不管三七二十一，飞速的'冲向厨房，把火给关了。可是，打开一看，此时，饭已经烧焦了。妈妈回到家，看到这烧焦的饭，便叫我过来，把我训斥了一顿，到我的心还是美滋滋的。

　　“书籍是人类进步的阶梯”，我们要多看书、多读书，人类的文明才得以延续下去。

　　周末，阳光甚好，三人同行，钓鱼去！

　　鱼塘青山环抱，有了这天然遮阳伞，再刺眼的阳光也会因此变得温和。我迫不及待地装上线，调好鱼浮子，学着爷爷将饵料先搓成条状，再将鱼钩一层一层地包起来，这样饵料才不会轻易脱落。

　　鱼竿不长，我像荡秋千一样，把线荡啊荡，好不容易甩到远点儿的地方，向后挪了两步坐下了，哪知那鱼浮子也跟着我走了两步，我没了耐心，把鱼竿放到支架上静候。老手就是老手，爷爷握住那七米长竿，捏着线，猛地甩竿、抛线。“叭嗒”，鱼钩不偏不倚坠入河中央，动作自然、流畅。

　　当我把目光再次聚焦到鱼浮子时，它正忽隐忽现，鱼竿也在支架上不耐烦地晃动着。我激动得迅速握住竿，身子向后仰，那鱼不听使唤，带钩朝我反方向游动。此时的竿已弯成弓状，见情况不妙，我改变策略，跟鱼耗起了时间，我向右拖着线。渐渐地，水中翻腾起来，见着鱼影了，这下可轻松多了。“是条大鲫鱼！”我喊道。我将它拉到岸边，爸爸操起网兜，捞起鱼，开始脱钩。哪知这钩儿根本就不在鱼嘴里，是个“冤枉钩”，难怪有这么大的劲儿。

　　接下来的一个小时内，我毫无收获，在鱼塘边到处游荡，不停地抛线、拎钩、装饵，已毫无信心和耐心。爸爸呢，也因竿短，没有优势，干脆架着竿，玩起手机。而爷爷却一条接着一条地往上钩着，惹得我眼里直蹿火花。

　　这么热的天，桥下会不会有鱼乘凉呢？我带着疑问，跑到桥边，娴熟地把那钩荡进小木桥下。不过一分钟，那鱼浮子动了！我心中熄灭的'小火苗又重新燃起。突然，那鱼浮子猛地沉入水中，我激动地大声喊道：“有鱼了，有鱼了！”“等鱼拖着线跑，你再拎！”爷爷赶忙嘱咐道。这时线随着鱼到处乱撞。我抓准时机，把鱼往桥下拉，“是条鳊鱼。”我又成功再获一条。接着，这鱼一条接着一条，葫芦串似的上钩。短短三十分钟，我竟连获8条大鳊鱼，我满是欣喜、自豪。

　　收获满满，渔乐无穷！

　　生命是珍贵的，像罗曼·罗兰的《母与子》所说，生命只有一次，是仅此的，宝贵的！在生命中不仅有生命的奥秘，还含有生命的乐趣，在每一个生命中，每个人的乐趣都截然不同像在一棵葱郁的树中摘取每一片叶子，但手感色调有所不同，但仍是大自然的生命。如同说小草生命的乐趣，是为大自然增添一份生机。生命是早晨醒来，掀开窗帘的那一束阳光。乐趣是阳光洒在身上，享受者的开心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。

　　享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有许多快乐事情。接受自己的'不足，欣赏自己的优点。在人生道路中慢慢挖掘，前进，生长，成为一位享受生命的人。生命里每一个细胞都富有生命，而且是快乐的，幸福的，满足的。在蓝蓝的天空上，下过倾盆大雨，后会出现一道美丽的彩虹。有几种极其美丽的颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在一点点小雨滴后，蜕变成了一道彩虹。这难道不是不同生命的乐趣吗？是，由一点点小而强的力量形成一道银光。也正是在生命的乐趣中，找到生命的价值。七种颜色每种性格的形成，只有抛开不快，接受现实，才能快乐吧！

　　享受生命的快乐，也要享受生命的困难。在人生中困难是必不可少的。只是看你们怎么对待？向当要咬下柠檬的时候那种酸、苦、辣的滋味布满口腔，让人难以忘怀。人会本能的吐了出来，可是那种味道过后剩下的是丰富维生素c和养，布满整个口腔结构，肌肉组织，困难过后剩下的只是快乐和幸福。利益和收获。没有悲伤、和伤害，嗯，就是这样的含义，要学会享受生命的乐趣。

　　少年说生命是快乐的无忧无虑的，长者说生命是漫长的，难熬，漫长悠远。家长说生命是宝贵的，只有一次要无比珍惜，可我觉得生命是无形的，不管存在与不存在都是有价值的，有乐趣的。

　　那么让我们享受生命，享受生命中的乐趣吧！

　　在生活中，有许多人说学习是无趣的，是枯燥的。但我却不以为然，因为学习中的每一件事都充满了乐趣，在学习中，我无时无刻都能感受到学习的乐趣，无时无刻地享受学习给我带来那不一样的滋味。

　　在感受学习的乐趣之前，我们得先想明白几个问题：我们为什么要学习啊？它究竟有什么作用啊？这些问题的答案很简单，学习能为我们的成长打下坚实的基础，让我们能够生存。同时在学习中，我们能感受到学习带给我们的那份乐趣，只要这些问题想明白了，我们就能发现学习中的.那份乐趣，享受学习中的甜蜜滋味。

　　我在学习中能感受到许多乐趣，这些乐趣是从我解决那些问题后不断涌现出来的，它们常伴我行。

　　竞争中的乐趣

　　在学习中的竞争中，我能感受到学习的乐趣。

　　有一次月考过后，我们班的成绩出来了，为了激励我们更好的学习，我们的班主任想了一个绝妙无比的方法，那就是根据成绩排出来每个人的竞争对手，让每两个人之间互相竞争，赢的人有奖励，输的人有惩罚，大家在面子的逼迫下开始你追我赶的学习，你学了多少，我要学比你学得更多；你做多少，我要比你做得更多。就这样，一股竞争的风气，在班上盛行起来，这种竞争的氛围下，我和我的同学成绩都有所提高，在学习中的竞争，我感受到了学习的乐趣。

　　互相帮助中的乐趣

　　在学习中的互相帮助中，我感受到了学习的乐趣。

　　有一次考试过后，我们的班主任为了让成绩低的同学不掉队，就让成绩高的同学在辅导那些同学，而成绩高的同学也毫不嫌弃，承担起了这份责任，在互相帮助的过程中，每个同学的成绩都有所提高，我感受到了学习中的乐趣。

　　学习中还有许多乐趣等待着我们去发现，这些乐趣能让我们学得更好。那么，同学们，我们为何不努力学习呢？

　　我喜欢旅游，喜欢看那波澜壮阔的大海和雄伟壮观的山岳。大自然真是一个奇妙的魔术师，它总能给人们带来许多叹为观止的景象，并从中得到意想不到的乐趣。

　　大海是美丽的。海浪有节奏地拍打着沙滩，沙滩缓缓地移动，赤脚走在沙滩上，有一种软软的舒服感觉。海水中往往夹带着一些贝壳，冲向沙滩，奇形怪状，是陆地上所没有的，令我无比好奇，我常常因捡拾它们而被海水打湿了衣裤，它们常常成为我的收藏品。在沙滩上用潮湿的沙子垒城堡也是一件乐趣无穷的事。多是手工作业，先是收集细沙，堆积沙山，用手拍实，然后设计造型、垒墙掏洞，看着自己设计的“工程建筑”矗立在沙滩上，感到无比自豪。

　　可是好景不长，不一会儿涨潮了，我辛辛苦苦设计的建筑，瞬间随水而去。以后我便多了个心眼儿常常把它们用相机拍下来，封存在记忆深处处。在大海里游泳也是一件快乐无比的事情。我喜欢在大海那种辽阔的感觉，在大海的怀抱里酣畅淋漓，有时我会看见一群小鱼从我身边游来游去，我张开手指，它们惊慌失措地从我的指缝间游走。偶尔，我还会发现水母，阳光照在它透明的身体上，晶莹剔透，好看极了。

　　海有海的迷人，山有山的魅力。大山同样带给我无穷的乐趣。它们形态迥异，各有风格。有的连绵不断，有的奇峰险岭，有的森林茂密，有的怪石嶙峋。我常常被奇形怪状的山石所吸引，流连忘返，你看它们大的'像牛，小的像鸡，有的像狗，有的像猴……形态各异，美不胜收。

　　大山里还有各种各样的动物和昆虫，它们是那么神秘，常常令我心驰神往。我会充分利用旅游的时间，认识它们，了解它们，然后查找资料，熟悉它们。最让我感动的还是那些从石缝中探长出来的山树，它们的顽强精神是生命不屈的象征，每每看到它们，一种敬意油然而生。

　　旅游带给我无穷的乐趣，生活因此而丰富多彩。我爱大海，我爱大山，我爱旅游。

　　我从小就喜爱读书；如今，读书更是我的一大爱好。读书真棒！这是我内心的真切感受。

　　书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。写出了读书的方法和感受。

　　我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到00。我高兴得一蹦三尺高，因为这样我就会有“你这个小书呆子，一天到晚就知道看书，你的.眼里就只有书！”奶奶我是个书呆子有什么不好，从小您就让我多看书，可现在我特别喜欢看书，你又说，“好好好，小书呆子，我还跟你说了，我说不过你，好了吧！”奶奶走后，我便大笑起来。

　　俗话说得好：“书犹药也、善读可以医愈。”“书籍是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”没错，书就是我们的朋友，书就是我们的上帝，书就是我们的知心朋友。对、“海内存知己，天涯若比邻。”书离不开我，我更离不开书。在书中，蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要怎么样就怎么样……

　　读书，给了我许多知识，也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍……

　　虽然，有时书也给我惹了一些烦恼，但我仍然真心爱书，而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生。

　　上个星期天上午，阳光明媚，哥哥和爸爸带我去郊外钓鱼，我开心极了。爸爸耐心地教我如何放鱼饵、如何钓？听了爸爸的话，我认为钓鱼简单得不得了，心急的我便开始钓鱼了。可是万万没有想到的是：我费了半天的劲也没有把鱼饵装上。过了好一会儿，我终于装上了鱼饵，把鱼竿垂到了河里，心不在焉地钓起鱼，半晌，我提起鱼竿，鱼没有钓到，鱼饵却被吃了个精光。看着爸爸和哥哥钓上了一条比一条大的鱼，我更着急了。于是我重新装上鱼饵，把鱼竿再次放入水里，又过了半晌，我提起鱼竿瞧了瞧，鱼还是没有上钩。我像泄了气的皮球，沮丧地说：“钓鱼真难，不钓了！”说着把鱼竿摔在了地上。

　　爸爸看见了，便不紧不慢地开导起我，说：“孩子，别泄气，做什么事都要有耐心，再试一次好吗？”在爸爸的劝说下，我的心情缓和了许多，我小声地对爸爸说：“爸爸钓鱼真难，我怎么能学会呢？”爸爸微笑着对我说：“心急吃不了热豆腐，只要你认真学，就一定能钓到鱼。”听了爸爸的这番话语，我又鼓起了勇气。我第三次小心翼翼地装上鱼饵，轻轻地把鱼钩沉入水中，目不转睛地注视着水面。不一会儿，水底游来了一条鱼，它看了看蚯蚓，机灵地游过去，悄悄地偷吃起鱼饵来。尽管它那样机灵，还是被我给发现了，正当它吃得津津有味时，我用力提起鱼竿，它似乎注意到了什么，想吐出鱼饵，可是为时已晚，鱼钩把他的嘴勾住了，便被我钓了起来。我大声地叫到：“我成功了！我成功了！我钓到了一条可爱的小鲫鱼了！”爸爸见了，露出了满意的神情说：“你真棒！”我左手捏着鱼钩，右手握着小鱼，好不容易才把鱼从钩上取下来，我把小鱼轻轻地放进小桶里。我又装上鱼饵继续钓，在爸爸和哥哥的再三催促下，我才依依不舍的'收起鱼竿提着小桶高高兴兴的回家了。

　　这个周末我不仅亲身体验到了钓鱼的乐趣，还明白了做什么事情都要有耐心的道理。

　　寒冷的冬季月份的结霜完全吞噬了秋天的最后一片落叶，建立了自己的王国。

　　即使是蓝色和蓝色的天空也是灰色的，没有其他颜色。这不可避免地显得有点单调。在这个无聊的季节里很难找到乐趣。南方几乎没有雪。但我太喜欢雪了。我希望我能亲自碰它，即使只是看它。我经常幻想下雪有多好。它一定是一个垂延的美丽，虽然它是白色的，甚至树上的花也被覆盖了。但它的`银包边仍能给人一种清新的感觉。我不知道雪是什么样子。你觉得怎么样？幻想今天的体育课不得不被埋在寒冷的教室里。中学入学考试附近的老师和学生比火锅里的蚂蚁更紧张。然而，我不仅没有和每个人一起战斗，而且在忙碌的时候偷了半天。头部的枕头向窗外望去，叹了口气。视线被砖墙挡住了。我发现了一幅看似枯萎的老树的图画。一棵裸露的枯树从下到上分叉了许多枝条。微风把枯萎的树吹得像没有阳光的树一样脆弱。但是据说它很脆弱，但是在每一个岔路口的树梢上留下了几只鸟，它们不仅没有感叹，而且还快乐地跳舞。也许这和马志远的诗是一样的。想想今年冬天应该是个温暖的冬天。否则，你怎么能在这里看到燕子呢？他们不希望北方迁徙。转过身去看老师。我正忙着为我的同学们评价这个学期的总分。我叹了口气，回忆起窗外的大自然。突然发现天空似乎打开了窗户。一束阳光打破了地球的枷锁，温暖了人们的心灵。其中一个击中了我。我伸出一只手抚摸我。我感觉很好。我不知道窗外的枯萎的树是嫉妒的。我还在为自己难过。他把那只略带休息的鸟赶走了。

　　也许太阳听到了它的要求，太阳来到了枯树。枯树欣赏的温暖比我多，回到了和平，迎来了鸟类的青睐。现在比我更骄傲了。呵，看着这棵可爱而愤怒的枯树，我愚蠢地微笑着看着我，说我很蠢。我不在乎。我又笑了。虽然今年冬天很难找到乐趣，但你可以随时找到乐趣。只要你注意到任何地方都可以是你的乐趣。那幅枯树的画-这是一种乐趣。我觉得是的。

　　书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。

　　书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的'真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧！

　　读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。都应该把读书，视为自己的乐趣。

　　有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书，只要每天一小时，积少成多，积沙成塔，读书就给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。

　　总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸……

　　这个暑假，妈妈带我去学游泳，游泳对我来说可是巨大的绊脚石。从小到大，爸爸无数次的教我怎么游泳，可我总是把爸爸的话当成耳边风，一句也没记在心里，沦落到已是海边的孩子却到至今还不会游泳。

　　于是，我在妈妈的领导下，我来到了开元大酒店学游泳。第一节课的时候，我的心里还是有点害怕的，担心自己学不好。所以我一直不敢下水，站在那里一副痛苦的表情。后来，在妈妈的鼓励下，我勉强的下了水。接着教我憋气，还给我试验了一下。可我却怎么也不敢。即使是憋，我只是把头低得很浅的'东西，半分钟都没到就把头抬起来了，就在也不敢把头埋进水里。尽管教练怎么催，我都不想再尝试，可后来还是母命难违，我又钻进了水里，这次我似乎开窍了，竟然能憋气了，憋了半分钟的气还是游刃有余。这可让我信心增倍，再也不畏惧水了。

　　接下来的课程我都是“过五关斩六将”很轻松地便学会了。可到了学游泳的时候，我却没有那么顺利了，脚一直做不准确，一会儿脚环没有弯，一会儿脚又没有绷直，搞得我一个头两个大的，气也泄了一半，哭着闹着不想学了。不过过了几天，我又恢复了学游泳的激情，变得勇敢起来，变得再也不畏惧水了，我按着教练说得一步一步的坐下来，并不断的练习，直到我把正确的游泳姿势学会了为止。

　　可学习如何正确摆手的时候，我又遇到了困难，当要用手游起来换气的时候，身子就不听使唤了，不出意料的沉了下去，喝了好几口水，真不是滋味，可我没有气馁。因为我汲取了上次学脚的经验，气馁是徒劳的，只有按照教练说得不断努力才能做好。于是，一遍一遍的练习，反复的游泳……终于经过我的不懈努力把游泳学会了。

　　这以后，我的进步更快了。无论是哪种游泳，我都能表现得运转自如。总之，它也成为了我最大的乐趣。慢慢地，这也成为了我炫耀自己的拿手好戏。

　　说起钓鱼，我可从来都没有尝试过，每次看别人把鱼钓上来，我都感觉他好厉害呀。于是自己也想试试，爸爸也说要带我去钓鱼，但又怕我没耐心，坐不住。自从那次去了山庄以后，我体会到了钓鱼的乐趣。

　　那天，天气很好，爸爸妈妈带我去参观我好朋友丹丹家的山庄，丹丹的爸爸、奶奶、爷爷都来迎接我们了，唯独不见丹丹，她的`家人说她躲起来了，让我去找她。最终我在水塘边发现了她，她连忙叫我过去，递给我一根鱼竿，教我怎样在鱼钩上挂鱼饵，再如何甩入水中。接着，我们都在那兴致勃勃地守着鱼竿，可才过了15分钟，我就感觉无聊了，我问丹丹说：“你家的鱼塘里真的有鱼吗？我感觉我都快睡着了。”“有的有的，咱们再等会吧，昨天我姥爷他们钓到十多条呢！”又过了5分钟，我突然感觉鱼竿动了，我一边和丹丹说，一边激动地往上拽。结果拽上来后，不仅没有鱼，连鱼饵也不见了，丹丹在一旁看着，大笑着说：“哈哈，你拽得太慢了，哈哈哈，鱼已经跑了。”她笑得上气不接下气，我很生气，为了证明自己的实力，我又挂上一个鱼饵，再次将鱼钩扔入水中，继续坐在那里等。果然，功夫不负有心人，10分钟后，鱼竿再次动了，我快速站起来拽，但没有拽上来，鱼一直在扑腾水，丹丹火速过来支援，经过我们两个人的共同努力，一条大鱼飞出了水面。紧接着丹丹的鱼竿也动了，我们又合力，成功将她钓到的鱼也拽出了水面。最后，我们拎着“战利品”一起进屋，她带我喝水时，我一照镜子，发现自己竟被晒黑了。唉，要不是爸爸妈妈急着走，我一定会亲口尝尝我的“战利品”。

　　在这次钓鱼的过程中，我体会到做事情要持之以恒，坚持不懈，不能半途而废，也感受到了团结就是力量。只要我们用心去感受生活中的一切，我们就会发现生活处处充满乐趣。

　　今天，是“五一”国际劳动节，天气格外地好，金灿灿的阳光普照着大地。

　　我们一家人开着车，来到了虎山脚下。我们下了车，沿着崎岖的山路登上了虎山，一路上，绿树成荫、山花烂漫、鸟儿欢鸣、阵阵清香扑鼻而来，我们一边走，一边欣赏着大自然的美，忽然，妈妈在路边发现了一种可以食用的山野菜，这种山野菜长得可奇怪了，好像一只小手握着拳头，真的象极了，我还是第一次见到呢，于是，我们就开始采摘了起来，这下我可积极了，在草木丛中不停地钻来钻去，寻找着这种握着小拳头的山野菜。春末的.太阳有点热，不一会儿，我已是满头大汗，但是，我却一点也不觉得累，因为，我想起了爸爸曾经给我说的话：“劳动是光荣的，也是快乐的……”，所以，我要通过自己的劳动，采摘劳动的乐趣

　　暑假到了，学校组织了一次夏令营，爸爸妈妈都叫我去参加夏令营，说这样既能锻炼我的胆量，又能学会独立，一举两得的事我为何乐而不为呢！为了适应夏令营的独立，妈妈决定先教我洗衣服。

　　今晚，我刚洗完澡，妈妈就示范了一次洗衣服的过程和强调了洗衣服的重点部分，然后就叫我自己洗自己的衣服。首先，我把要洗的衣服泡在水里，然后再把衣服拿起来，学着妈妈洗衣服的样子用刷子把衣服的每个部位都刷干净，特别是衣领和袖子我还特别加工，卖力地刷，每当我刷一下，衣服上便产生了许多泡泡，我觉得既有趣又好玩……衣服刷干净了之后就把它放在清水里清洗，当我把衣服放到水里时，衣服上的泡泡便立刻消失了……清洗完就把衣服一件件拧干，半它们晾在阳台上的晾衣架上，这样衣服就洗好了。原来洗衣服也并不太难，第一次洗衣服还挺好玩的！

　　晚上，衣服干了，我拿起自己洗的衣服，总觉得这些衣服比平时干净多了。原来这就是我自己劳动的成果。

　　在我8岁时，爸爸从商店里搬来了一个像电视机似的东西，我早就知道那是什么了——电脑，我兴奋得都无法用词语来形容，因为我太渴望可以上网玩游戏，查资料了。

　　在家里，我对电脑分外爱惜，每次用完电脑，我都把屏幕擦得干干净净。

　　最兴奋的还是我第一次上网时的情形，爸爸熟练地打开了因特网，啊！我被眼前的一幕惊呆了，无数个有趣的科目如同展览一般出现在我眼前，有新闻报刊，天气预报，还有小游戏等等。它像一个千里眼，可以通过它看见全世界的动态。第一次上网就让我受益无穷。

　　电脑不但带给人们带来娱乐，也给我的学习作出了“奉献”。

　　有一次，老师让我们查一些关于天气的谚语，这可难为我了，急得我像热锅上的蚂蚁，可一个都想不出来。这时，聪明的妈妈说：“可以上电脑查呀！”啊！我怎么没有想到。我快速地打开电脑，上因特网一查，啊，这么多！有“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”。我一共抄了十几条。第二天到了学校，我和同学们一交流，我成了主角，他们都在向我讨成功秘诀呢！哈哈，这都是电脑建的奇功。

　　每次当我把作业写完后，我都会“趴”在电脑上，看一些国家大事，还每天担当“我家台天气预报主持人”。

　　电脑虽然有那么多的好处，但是也有阴暗的一面。我在电视上看到一些小朋友沉迷于网络游戏，走上了犯罪的.道路，使他们失去了快乐的童年，这是多么不值得啊！

　　所以我们要合理地使用电脑，充分发挥它的长处，减少它的短处。

　　让我们跨上信息技术的高速公路吧！Let＇sgo！

　　书是全世界人类的营养品；书籍是人类进步的阶梯；书是我们陶冶情操的帮手；书是我们开阔视野的同伴，读书，在书中摄取知识无疑是一种乐趣。

　　在书中，鲁宾逊带领我领略勇敢与坚强，开辟荒岛，无谓的对抗困难，再到更加美好的住所与环境；在书中，诸葛亮带我明白草船借箭的奥秘，带我欣赏火烧赤壁与多个不同的事例，带我明白沉着冷静是对抗困难的重点；在书中，爱丽丝带我进入神秘的兔子洞，领略最美丽的童话，为我开辟新的童话世界；在书中，尼尔斯骑着家鹅为我开阔视野，经历重重困难，经历风吹雨打雨雷电交加，浏览整个瑞典。在书中，无数个童话，无数个寓言故事，无数篇散文，无数种不同生活的美，在我心中像流淌着的河水，贯穿了整片心田。

　　我曾随着朱自清领略春的美，春的好，仿佛“红的似火，粉的似霞，白的似雪”的场面还在我眼前，久久的回荡着，呈现着。我从随着老舍先生看遍人间丑恶，看遍春节的热闹，犹如北京的春节所包含的种种，我都铭记在心。

　　与诸葛亮一同想起“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一同讨论对付曹操的谋略的感觉甚好；与宋江，吴用等人领略了“武松打虎”和“鲁智深拳打镇关西”的场面，我深深感到他们团结的力量，本能战胜黑暗，却终被朝廷杀害的失落与绝望；这时又好似在曹雪芹的《红楼梦》中与林黛玉讨论诗词歌赋；时不时又跑到汤姆叔叔的身旁，看到黑人的`可怜与白人的残酷。

　　俗话说的好“书中自有黄金屋”读书是好的，我从书中领略到各种坚强与拼搏，观赏春夏秋冬的美景，漂进童话的海洋，书为我们打造了很多，使我收获了不同的乐趣与知识。

　　终于可以再次看到大海了。

　　上次看海是三年前在山东，凌晨三四点的海风吹得我瑟瑟发抖，海浪轻轻拍打脚面，像在诉说千百年来不为人知的故事。从此，在海边嬉戏是我的乐趣，我向往大海。这一盼竟是三年，当我再次赤裸着双脚走向她时，心潮比她更是澎湃。海是倒过来的天。

　　但海更真实，指尖轻触的凉像袭击周身的.闪电；海更透彻，她明亮又柔和，用纯蓝净化蓝天倒影里的阴霾；海更宽广，可以容下万千江流，同时也容下了千万人的哭诉，见证每一个不朽的传奇，纵使有多片蓝天容不下卑微的灵魂。我慢慢走进大海，用海水浸泡双腿，尽情享受她的柔情。

　　我在心里把海作为女性的专属词。海浪是裙摆，贝壳是她的儿女，那永不间断的海浪声是她绵绵的低语。我捧起一堆贝壳，一个个贴在耳边，总有一天，我会破解她的语言，让我也来听听她的怨。我躺在沙滩上，沙粒热情地将我围裹，钻进我的耳朵，头发，调皮的弄痒了我，我也不怕，只静静地，肆意地享受温情。是谁说，在海边千千万万颗石子中有一颗诚金石，得到了它便能幸福富有。三年前我曾努力寻找，渴望找到那样一份幸福。可我看到海波不停地像前涌啊，涌啊，一个消失又会有另一个出现，所有的海波都在向前奔跑着，永远没有止步的那一天。我明白了。这是海在告诉我，幸福是生生不息，却难以触及的远。这何尝不是海送给我的人生宝藏呢？跟海玩耍了一天，不知不觉又到了傍晚，爸爸唤我回家。我坐在车上叹了口气，爸爸问怎么了，我的女儿变得这样多愁善感，看了海竟哀声叹气起来了！

　　我笑了！爸爸，海带给了我太多的人生启示，这样的乐趣，别有一番风味，让人永远回味。

　　我喜欢读书，因为读书能使我增长不少知识，我也能体会到许多乐趣。爷爷也很喜欢读书，每天睡觉前都必须捧上一本书读读。于是这次我们一起来读书，爷爷读的是一本《水浒传》，而我在读的是《培养小学生乐观心态的故事》。我们各读各的，然后再一起交流交流。

　　我有空的时候，便把那本书拿出来，津津有味地读着，我读了一页又一页，不断地增长了不少知识。读书真是一件有趣的.事情呀!

　　每天晚上爷爷都要读书，厚厚的一本《水浒传》，他就一点一点地读完了，我也读完了一本书。

　　我们拿着自己所读的书，开始交流体会。我跃跃欲试，率先发表了意见：“我觉得读书非常有趣，这次我读的这本书，里面有许多精彩的名人故事，还有一些点拨。其中的一些词、句用得非常好，使人读来很有趣、很精彩，而又不会枯燥。”

　　爷爷听了，又指着他的《水浒传》说道：“这《水浒传》是四大名著之一，这里面的文句真是精彩，就拿大家都喜欢的《武松打虎》来说，里面详细地描写出了武松与老虎搏斗时的动作，将‘人虎斗’的场面活灵活现地展示了出来。”

　　我听爷爷讲述，那是听得津津有味，使得我也想看《水浒传》了哩。我继续说：“书中有许多好词句，可以先把它找出来，在慢慢体会它好在哪儿，我写作文时就可以借鉴这些词句。”

　　“嗯，这样对你写作文确实有帮助。”爷爷说，“这《水浒传》里有一些语句不好理解，可以通过各种途径把这些语句的意思弄懂，这样读起来更好一些。”

　　我开始“馋”了起来，很想看看《水浒传》这本书，我问爷爷：“爷爷，我们可不可以交换书读呀?”