发布时间:2025-04-15 17:40:02源自:http://www.xiziv.com/作者:说说控阅读(179)
自我介绍
我叫xx,今年xx岁了,在实验小学五年级读书。我呀,是一个充满矛盾的小女孩,既有优点,也有缺点,但正是这些矛盾,才让我显得更加真实。
说到优点,我首先要说我爱学习。每当老师布置作业时,我总是第一个把试卷准备好,认真地完成作业。我的书写速度快,准确性高,常常能得到老师的好评。
其次,我是个绘画爱好者。每次课后,我都会拿出彩笔,把教室里的角落涂上美丽的颜色,把黑板变得五彩斑斓。我画的画不仅在学校里得到认可,还经常在班级群里展示。
还有,我是个乐于助人的好孩子。每当同学们遇到困难时,我总是第一个挺身而出。记得上次数学考试,大家都很紧张,我主动帮后进的同学整理草稿纸,还把难题的解题思路写在黑板上。
不过,我也并非十全十美。我有个坏习惯,就是爱丢三落四。书包里、课桌上总是找不到我最心爱的铅笔,书包带子也常常扯破了。不过,我总能在发现丢失后第一时间找到它,所以并不算太严重。
我还有一个特别的爱好,就是弹吉他。我虽然不是专业的音乐家,但弹起吉他来,全神贯注的样子,简直像个小提琴手。
说到缺点,我得说我是个马大哈。每次考试时,我总是粗心大意,把简单的题目做错。有一次数学考试,我把加号看成乘号,结果不仅分数没及格,还丢掉了不少原本会得到的高分。
还有,我是个不讲武德的“小坏蛋”。比如说,上课睡觉,我总是不假思索地打盹;下课活动,我总是不听老师的话,擅自乱窜。不过,我总能在考试前认真复习,把“小坏蛋”这个称号还给别人。
这就是我,一个充满矛盾的小女孩。我有优点,也有缺点;我有聪明,也有愚蠢。但正是这些,才让我显得更加有趣,更加真实。
最后,我想对老师和同学们说:希望我们能互相理解,互相帮助,共同营造一个和谐、快乐的学习环境。
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