幼儿园中班教育随笔

幼儿园中班教育随笔

清晨的阳光穿过教室的玻璃窗，在彩色的积木上折射出斑斓的光晕。我站在教室门口，看着这群五岁左右的孩子像一群初生的雏鸟般叽叽喳喳地涌进来，他们的笑声如同清泉般流淌，带着纯真的气息。这些孩子正处于人生中最美好的阶段，他们的世界里没有复杂的人际关系，只有对世界的好奇与探索。作为中班教师，我深知教育不仅是知识的传授，更是心灵的触碰。

初入幼儿园的这半年，我见证了孩子们从依赖到独立的成长轨迹。记得刚接手班级时，总有几个孩子在午睡后哭闹着要找妈妈，他们的小手紧紧抓着衣角，眼神中充满不安。但随着时间推移，这些孩子逐渐适应了集体生活，开始主动与同伴分享玩具，排队时也能自觉遵守秩序。某天，我看到小雨在玩积木时，突然停下来把一块歪歪扭扭的塔递给同桌，说："你先搭吧，我来帮你修。"那一刻，我感受到教育的力量，它让孩子们学会了关爱与合作。

教育过程中总会有意想不到的波折。某次户外活动时，孩子们在玩滑梯，突然小浩摔倒了，他哭喊着要回家。面对这样的突发情况，我蹲下身轻声安慰他，用布满小手的玩具逗他开心。后来发现，他其实只是害怕自己弄脏了衣服，于是带着他去洗手间，用温水和毛巾帮他擦拭。这个小小的插曲让我明白，教育需要耐心与智慧，要蹲下身去理解孩子的世界。

在陪伴孩子们的过程中，我逐渐领悟到教育的真谛。他们用稚嫩的声音讲述着童话故事，用歪歪扭扭的画笔描绘着心中的世界。这些看似简单的举动，实则是成长的印记。某天，小美在画画时，突然停下笔，指着画纸上的太阳说："老师，我画的太阳会发光。"我蹲下身，轻轻摸着她的头说："是的，你的画里藏着光。"这句话让孩子们露出了灿烂的笑容，也让我更加坚定了教育的信念。

教育随笔记录着孩子们成长的点点滴滴，更承载着教师的教育情怀。每当看到孩子们在活动中绽放的笑脸，我都会想起教育家苏霍姆林斯基的话："教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。"这些孩子就像春天的嫩芽，在教师的引导下茁壮成长。他们的世界虽然简单，却蕴含着无限的可能，而教育的使命，就是守护这份纯真，点亮他们心中的光。