高中以宽容为话题的议论文 宽容的议论文800字

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学会宽容议论文

题记：宽容是心灵的镜子，映照出人性的光辉。

在纷繁复杂的人世间，宽容如同一缕阳光，能融化坚冰般的隔阂，照亮彼此的心灵。从孔子"己所不欲，勿施于人"的教诲，到齐桓公重用管仲的胸襟，从韩安国"以德报怨"的智慧，到苏轼"腹有诗书气自华"的豁达，宽容始终是文明传承的密码，是人性升华的阶梯。在这个信息爆炸、价值观多元的时代，学会宽容不仅是个人修养的体现，更是构建和谐社会的基石。

宽容是文明的基石，是社会和谐的润滑剂。春秋战国时期，齐桓公在管仲曾射杀其父的旧怨下，依然重用其为相，开创了"九合诸侯，一匡天下"的霸业。这种超越私怨的胸襟，让齐国成为当时最强大的诸侯国。敦煌莫高窟的千年壁画中，不同民族、不同信仰的画师共同创作，留下了跨越时空的艺术瑰宝。正是因为他们以宽容之心接纳彼此的文化差异，才让文明的火种在戈壁深处生生不息。在现代社会，北京奥运会的"同一个世界，同一个梦想"理念，让来自不同国家的运动员在赛场上相互尊重、携手共进，这种包容精神让人类文明的对话更加温暖动人。

宽容是人格的升华，是心灵的修行。东汉名将韩安国在被灌婴陷害入狱后，面对羞辱依然保持仁厚之心，最终获得朝廷重用。这种"以德报怨"的修养，让他在乱世中保持清醒。陶渊明"不为五斗米折腰"的气节，是面对世俗压力时的宽容选择，这种选择让他在田园中获得精神的自由。苏轼在被贬黄州期间，面对人生挫折依然豁达大度，写下"回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴"的千古名句。这些历史人物用行动证明，真正的宽容不是无原则的妥协，而是在坚守底线的同时，以包容之心接纳生活的不完美。

宽容是时代的呼唤，是文明的传承。在敦煌莫高窟的壁画修复现场，不同国籍的文物专家共同协作，用现代科技守护千年文明。这种跨文化的合作，正是对"和而不同"理念的当代诠释。敦煌藏经洞的文物回归，更是不同国家以宽容之心守护人类共同文化遗产的典范。当我们在校园里面对同学的误解，在社会中遭遇他人的偏见，都需要以宽容之心化解矛盾。就像黄河九曲终入海，人生百转终需包容。

宽容是生命的修行，是文明的火种。敦煌的月光洒在斑驳的壁画上，照见历代画师的胸襟；莫高窟的经卷在时光中泛黄，却始终传递着智慧的光芒。当我们学会用包容之心看待世界，就能在纷争中找到共识，在差异中看到理解的可能。就像敦煌的驼铃穿越千年，宽容的精神终将在时代长河中回响。让我们以宽容为舟，以理解为桨，在文明的海洋中驶向更广阔的天地。